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一、上官来源及历史,
一、姓氏源流 上官（Shàng guān）姓源流单纯，源出有一： 出自芈姓，春秋时楚国有上官大夫，其后以邑名为氏。
春秋时，楚怀王封他的小儿子兰为上官邑（今河南省滑县东南）大夫，子兰的后代子孙遂以邑名为姓，称上官氏。 得姓始祖：子兰。
古代春秋时期，楚国有处地名叫上官，就在现今河南滑县东南一带。那时楚国君主楚庄王将他的小儿子封为上官大夫。
这位公子名叫子兰，他的子孙就居住在上官地方，后来以地名为姓，形成了上官姓。故上官氏的始祖就是子兰。
二、迁徙分布 （缺）上官姓在大陆和台湾没有列入百家姓前一百位。上官源于芈姓，是以官职命名的复姓。
从《元和姓纂》和《唐书·宰相世系表》上的记载可知，上官氏的得姓始祖，是春秋时代楚国庄王的少子子兰。这位公子兰，官拜上官大夫，以官为为氏而姓了上官。
一说“上官”为地名，在今河南省滑县东南，其公族中人以封邑为氏。秦灭六国后，迁徙楚国公族大姓于关中，上官氏则被被迁往陇西上圭。
《唐书·宰相世系表》记载说，汉时，为充实关中人口，朝廷曾下令将许多大姓迁往关中，基中上官氏被迁往陇西上圭。上圭，也就是今天的甘肃天水，这也正是源自楚国公族的上官氏在天水成为望族的缘由。
唐时，上官氏已出现于中原的河南地区，并在河南的陕州出人头地。太宗贞观年间的文学家上官仪，就是陕州人。
唐末纷扰，逼得中原民众大举南迁，上官氏的先人也受影响，很快就在今福建的邵武生根开花结果了。上官名人，唐有才女上官婉儿，宋有龙图阁一说“上官”为地名，在今河南省滑县东南，其公族中人以封邑为氏。
秦灭六国后，迁徙楚国公族大姓于关中，上官氏则被被迁往陇西上圭。《唐书·宰相世系表》记载说，汉时，为充实关中人口，朝廷曾下令将许多大姓迁往关中，基中上官氏被迁往陇西上圭。
上圭，也就是今天的甘肃天水，这也正是源自楚国公族的上官氏在天水成为望族的缘由。唐时，上官氏已出现于中原的河南地区，并在河南的陕州出人头地。
唐末纷扰，逼得中原民众大举南迁，上官氏的先人也受影响，很快就在今福建的邵武生根开花结果了。上官在今河南滑省县东南一带。
后来望族居天水郡，即今甘肃省通渭县西南。 三、历史名人 上官桀：汉朝人，武帝时任太仆。
武帝临终时，任上官桀为左将军，与霍光同受遗诏辅佐少主，封为安阳侯。后来上官桀密谋欲废昭帝，但事情败露，被诛族灭。
上官仪：字游韶（约608-664），唐朝诗人，尤其善于做五言诗，在技巧上独树一帜，许多人都很赞赏，也有人模仿他的这种五言诗。当时这种写法称为“上官体”。
上官仪举为进士后做官，但因反对武则天而冤死狱中。 上官洎：号惠安，唐僖宗乾符末镇将，与其子上官兰剿黄巢俱战死，封赠忠勇将军，敕建专祠名“惠安祠”。
上官凝：字成叔，邵武人。宋代文士，庆历二年（1042年）举为进士而做官，为人刚正纯直，不受馈赠，善决疑案，有政声。
他的儿子上官均，孙子上官恢都举为进士。 上官均：字彦衡，宋熙宁三年（1070年）进士。
策试时考官吕大临、苏轼拟其第一，以策中诋新法忤王安石，遂改第二。历官光禄寺丞、监察御史、龙图阁侍制，赠紫金光禄大夫。
著有《曲礼讲义》二卷、《广陵文集》五十卷等。 上官音：字仲雍，政和二年进士。
尚书吏部员外郎。著有《尚书小传》、《论孟略解》、《史统》、《史旨》等。
上官恢：字闳中，宋元丰五年进士，历知深州、南剑州、徽州。胡安国上书宰相，言其谙历世务，端重有守，遂与杨时同荐于朝。
官至中大夫。 上官周：字文佐，号竹庄。
长汀（今福建省长汀）人。布衣。
与查慎行、黎士弘友善。善画山水，烟风弥漫，墨晕可观。
查慎行题其罗浮山图，有“上官山人今虎头”之句，其推许可谓到矣。人物神情潇洒，于唐寅、仇英之外，别树一帜。
刊晚笑堂画传，所画古今名人，各具神态。张浦山（庚）谓其有笔无墨，尚未脱闽皆也，人物工夫老到，亦未超逸。
似非确论。兼精篆刻，能诗。
著晚笑堂诗集。年至八十五尚作台阁风声圆。
上官婉儿：上官仪之孙女。上官仪父子因反对武则天执政被杀，婉儿与母亲被配入宫廷。
婉儿辩慧能文，习吏事，武后爱之，拜婕妤（女官名），秉机政。她14岁起就为武则天草拟诏令。
中宗李显即位后，她被立为昭容，掌管文学音乐，经常为皇后和公主作诗，韦后夺权失败后，被斩于旗下，时年46岁。 上官涣然：字文之，宋理宗淳佑元年（1241年）进士，历官至朝奉大夫、司农丞、右司郎。
入仕30余年，家无余资。 上官涣酉：字元之，宋宁宗嘉定元年（1208年）进士。
历知真州、池州、尚书佐郎、大理卿、右文殿修撰、朝议大夫等。为官清廉，晚年居京口时，散兵劫掠富室，过其门摇手相戒曰：“个官人不要钱，不得犯！” 四、郡望堂号 1、郡望 天水郡：西汉时置郡。
相当于现在甘肃省天水、陇西以东地区。 2、堂号 孝友堂：宋代时有上官怡。
他的母亲害了赢病（疟疾）。母亲病时，上官怡从早到晚在床前伺候，尝汤药，驱蚊蚋，一个多月不曾睡觉。
母亲死后，他极尽哀毁。二哥又相继死去，他奉养寡嫂，抚育孤儿，敬爱兼笃，人们夸他“既孝于亲，又友于兄弟”。
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二、胡惟明的历史背景胡惟明向洪子杰透露了自己就是八一的秘密，也从洪子杰那里知道了 *** 正密谋除掉龙陵游击队的事情，而事情关键的文件照片，则正在胡蕊蕊手里。
祁连城向顾远山申请调去师部警卫营，警卫营正缺个副营长，而他主动要求负责刘世飞他们的保卫工作。顾远山看出祁连城对洪子杰也充满了感情，拿话试探他是不是要给洪子杰的逃跑留个窗户。祁连城既不想背叛党国放走洪子杰，却也不愿意一个战斗英雄在自己人手里被严刑拷打甚至被人背后下黑手不明不白的死去。
对祁连城主动要求看管洪子杰，刘世飞和孙家淦一起分析，猜到了祁连城的意图。但是刘世飞被上次上官他们的逼宫吓住了，准备直接请示局座，把洪子杰押往重庆。而局座也同意了刘世飞的建议，让他和胡惟明商量押解的路线。
胡惟明找胡蕊蕊，让她把手里洪子杰的那些东西交给自己。胡蕊蕊怕父亲是在重刑之下知道了洪子杰做的事情，而照片一旦拿出来就是洪子杰是共党的铁证，会要了洪子杰的性命。胡惟明任女儿误会自己也没有泄露自己的身份，只是告诉她她藏的东西早晚自己都会找到。胡蕊蕊被父亲的威胁弄得心神不宁，她把照片找出来偷偷埋在了台阶旁的花池里，而这一切，都被一直关注着她行动的胡惟明看在眼里。
上官禹得到了洪子杰即将被押往重庆的消息，他觉得在预二师洪子杰都被动了刑，那么到了重庆，就没有一点活路了。上官和老罗商量，想把向着洪子杰的兄弟都组织起来，一起出动劫走洪子杰。罗大成深知这可不是上次逼宫那么简单，不但可能有危险，还会连累那些和他们一起行动的兄弟，都被安上哗变造反的罪名。上官见老罗也不同意去救洪子杰，气得喊着就算自己一个人也要去救老大，就往病房外面跑。
三、上官姓宗族的历史如何上官姓是一个古老的单源姓氏，在现今姓氏排行榜上未列人前三百位。
在宋版《百家姓》中排序第 四百一十一位。历史上，该族多以天水和延陵为郡望。
秦国灭掉六国后，楚国公族大姓多迁徙到了关中，上官氏则迁到了陇西上圭，并成为当地的望族。 唐朝时期，上官氏已出现在了中原的河南地区，并在河南的陕州有所建树。
末期，中原一带战乱不 断，中原民众大举南迁，上官氏随着迁徙的大军迁居到了福建一带，并很快在当地繁衍开来。 目前，今黑龙江省的哈尔滨市，山西省的晋城市阳城县，陕西省的榆林市定边县、宝鸡市扶风县、咸阳 市干县，山东省的济南市、济宁市金乡县、临沂市、菏泽市，河南省的三门峡市渑池县、信阳市光山县、南阳 市唐河县、安阳市滑县，江苏省的南京市六合区、宿迁市泗洪县，浙江省温州市昆阳县、苍南县、台州市仙 居县、临海市、宁波市奉化县、宁海县、丽水市遂昌县、缙云县，湖北省的长阳市、荆门市、荆州市沙市、恩施 土家族苗族自治州，湖南省的长沙市浏阳市、益阳市沅江市，江西省的南昌市、萍乡市、九江市修水县、宜 春市奉新县、吉安市吉水县、抚州市临川县、赣州市上饶县、宁都市，贵州省的遵义市，四川省的遂宁市遂 州市，福建省的三明市尤溪县、清流县等地均有上官姓氏分布。
四、南锣鼓巷的历史故事南锣鼓巷是一条胡同，位于北京中轴线东侧的交道口地区，北起鼓楼东大街，南至平安大街，宽8米，全长787米，于元大都同期建成。是北京最古老的街区之一，已有740多年的历史。也位列规划中的25片旧城保护区之中。因其地势中间高、南北低，如一驼背人，故名罗锅巷。到了清朝，乾隆十五年（1750年）绘制的《京城全图》改称南锣鼓巷。
它是北京最古老的街区之一，是我国唯一完整保存着元代胡同院落肌理、规模最大、品级最高、资源最丰富的棋盘式传统民居区，也是最赋有老北京风情的街巷。周边胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩，厚重深邃。南锣鼓巷及周边区域曾是元大都的市中心，明清时期则更是一处大富大贵之地，这里的街街巷巷挤满了达官显贵，王府豪庭数不胜数，直到清王朝覆灭后，南锣鼓巷的繁华也跟着慢慢落幕。
现已完全改造成为步行街，车辆不可通行。
五、六尺巷的历史六尺巷位于安徽桐城。在“桐城派”的故乡——今安徽省桐城市的西南一隅，在市区西环城路的宰相府内（省康复医院内）。六尺巷，东起西后街巷，西抵百子堂。巷南为宰相府，巷北为吴氏宅，全长100米、宽2米，均由鹅卵石铺就。
据史料记载：张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。这里的张文端公即是清代大学士桐城人张英（清代名臣张廷玉的父亲）。
六、进山中学的办学历史学校在创办之初时，计划先办中学部，俟条件成熟再办大学部，故始名“山西省私立进山学校”；一九三一年五月始改名为“山西省私立进山中学”；解放后，改为“山西省立进山中学”一九五三年一月全市进行学校调整时，改名为“太原市第六中学校”后来，为了继承和发扬学校光荣革命传统和优良教育传统，激励师生奋发向上，为国家培养全面发展的“四化”建设人才，一九八五年十月十六日经太原市人民 *** 批准，山西省教育厅批准备案、由 *** 同志题写校名、又恢复原校名——进山中学。
进山中学初建时，占用太原市弓步街“外国文言学校”地址（时该校迁往前坝陵桥阎氏别墅东花园），处于旧省 *** 东北隅，旧房已平毁。学校原有房屋279间，分为许多不同规格的院落，大部分类似旧民房，只有礼堂、办公室和部分教室是新建的。
一九二九年在上兰村新建校舍632间（解放后为机械学院校址），面积约百八十亩，分为四个院，全部校舍红墙碧瓦，灿然一新。一九三一年初中部先迁往上兰村新校址上课，次年八月，高中部亦全部迁去。
新校址靠近汾河大堤，夏季大树参天，浓荫蔽日，校园内新植花卉，一片碧绿，环境十分优美。一九三一年初中部迁往上兰村，一九三二年高中部迁往上兰村。
一九三七年“七七事变”爆发，约在八、九月之间，因形势紧张，学校被迫停办。一九四一年秋，抗日战争进入相持阶段，山西后方形势趋于相对稳定，为挽救失学青年并为国家培养抗日和建设人才，经过赵宗复等人的积极筹办，进山中学在晋西隰县复校。
当时那里还是偏僻山区，离日军占领区仅百余里，处境险恶，一切物质条件都比较差，办学有许多困难，但是在赵宗复的领导下，经过师生共同努力，克服重重困难，却把学校办得“成绩日佳，声誉日隆”。从一九四一年至一九四三年，学校先后在隰县南关，北门外后寺，大麦郊温泉村和汾西县窑上，利用当地学校旧址，破旧寺庙和民房，办起四个分校。
总校设在隰县南关，其余三处，名为进山二院（又称北校）、东校和西校。一九四五年八月抗战胜利。
消息传来，学校一片欢腾。学校迁回太原后，合并为一、二院。
一院为校本部，设立在新城西街前商业专科学校旧址（现为太原十七中）；二院设立在上官巷一号（现市公安局职工宿舍）。两处共有二十四个初中班、五个高中班、两个中师班，共计学生988人。
一九六二年，学校迁至上马街现校址。 一九二五年前姓名别号籍贯职务学历赵一峰 崞县人校务主任 贾登甲鼎臣昔阳人数学、化学教师北师大毕业谢赞尧 湖南、新化人国文、社会学、哲学教师 温承泽丽卿文水人英文教师金陵大学毕业 留美学生乔长汉云章太古人史地教师北师大毕业杨贻达 崞县人英文教师北师大毕业何雁秋 四川南江人生物教师 张 桐封辅交城人史地教师北师大毕业郭德锁 五台人体育教师 郭宗汾念丞阳曲人英文教师清华毕业 留美学生张金曜丽生大同人国文、文学史教师山西大学毕业高步瀛 阆仙离石人数学教师北师大毕业常赞春 子襄 榆次人书法、经学教师 罗增寿 眉仙稷山人国文教师山大毕业马天启 乾符阳曲人国文教师 武绍岳 精公大同人国文、伦理、法刊教师北大毕业王奎经 正卿猗氏人国文教师北大毕业张 长 损开湖北武昌人文学、经学、研究法教师 王汝贤 俊良中阳人英文教师金陵农大学毕业 *** 性 慧生五台人音乐教师 徐灿云 英三定襄人物理教师北师大毕业张 悌 友生 平陆人图画手工教师 乔云升 晓明太谷人化学教师 郗三善 为邦平定人法文教师 赵涵章 礼南五台人图画教师 高瑞新 铭言定襄人理化教师 赵育堂 五台人数学教师 郭其昌 世五崞县人数学教师北师大毕业杨国荣 栋臣崞县人文牍兼会计 郭延弟 敦夫崞县人庶务 秦永林 子茂静乐人农场经理人 张廷英 俊卿崞县人书记 隰县复校到解放前夕姓名籍贯职务学历备注赵宗复五台人校长兼语文、英语、历史课燕京大学毕业 梁祥厚 定襄人地理教师北师大毕业 阴纫斋 沁县人英语教师燕京大学毕业 邢炳南 崞县人化学、英语教师燕京大学毕业 张光鉴 襄陵人语文教师山大毕业 魏蔼人 兴县人语文教师山大毕业 董一清 朝鲜人日语教师 抗战胜利后回国张养田 灵石人语文、政治教师日本早稻田大学毕业 李茂堂 临汾人语文教师北京大学毕业 刘 銮 黎城人语文教师北平艺术学院毕业 王观鲁 晋南人语文教师山大肄业 阴明德 沁县人语文教师太原女子中学毕业 （女）郭 德 隰县人物理教师山西大学毕业 索国栋 崞县人物理教师北京大学毕业 王玉玺 雁北人化学教师山西大学毕业 刘锡毅 隰县人历史教师北师大肄业 李维唐 五台人历史教师辅仁大学毕业 李叔荫 忻县人地理教师苏联东方大学毕业 崔 崶 神池人英语教师北京大学毕业 张文炳 崞县人英语教师辅仁大学毕业 刘鼎三 隰县人数学教师山西大学毕业 马培云 五台人数学教师北平大学工学院毕业 李允孚 崞县人数学教师北师大毕业 刘育恩 雁北人数学教师北京大学毕业 郭礼庭 隰县人数学教师北洋工学院肄业 丁伯功 河津人生物教师武昌高等师范毕业 杨子良 原平人生物教师北平大学医学院毕业 邢步九 崞县人体育教师苏州体专毕业 张俊鸿 崞县人体育教师 高泽普 河津人体育教师 刘晨暄 语文、音乐教师 剧宣二队。
七、滑县上官村的来历人还有毛大令的来历姓氏由来：
上官姓出自芈姓，春秋时楚国有上官大夫，其后以邑名为氏。春秋时，楚怀王封他的次子子阑为上官邑（今上官镇附近）大夫，子阑的后代子孙遂以邑名为姓，称上官氏。故上官氏的始祖就是子阑。上官镇就是上官姓氏的起源地。但由于多年的迁徙和株连等原因，现在上官镇姓上官的很少了，尚是大姓，也可能是从“上官”姓拆化而成，目的是避祸。
地名由来：
早在北宋之前，此地乃黄河上的一个渡口，名为柳青渡口，那时，黄河水经常泛滥成灾，致使这里的百姓流离失所，苦不堪言。为防止水患，以镇水魔，民众便自发捐款在此渡口铸起铁牛一尊，并将此地取名为铁牛渡口。
《重修滑县志》载：“昔人多铸铁为牛，投诸水中，谓可镇水患。”宋太祖赵匡胤建都汴京（今开封市）后，此地乃京城近区，村落集市发展得较快，商贸业繁荣兴旺，于是，铁牛渡口改为铁牛镇。宋仁宗（赵祯）十四年连降暴雨，黄河泛滥，河防危急万分，在这种情况下，镇河将军上官辉率民众日夜抗洪，不幸以身殉职。朝廷为追念其功德在此修建了一座上官祠堂，后人又将此地改名为上官镇。
到了元朝，掌权者为少数民族，那时，由于多方面的原因，他们对 *** 特别仇视，对 *** 的统治剥削非常残酷。 *** （特别是中原一代）为了反抗压迫，在八月十五这天，家家户户约定蒸月饼时把写有“杀鞑靼”三个字的纸条裹在月饼中间，以此来表达不杀鞑靼决不罢休的决心，这一事件被后人称之为“八月十五杀鞑靼”事件。到了元朝末年，朝廷为报复“八月十五杀鞑靼”这一事件，就派元军来此地疯狂清剿，从此上官镇人口稀少，集贸冷落，人们便称上官镇为上官村了。
随着历史的发展，到了近代，由于人口、经济均达到一定规模，上官村重改名为上官镇。
毛大令是清末民初上官镇的一个大户人家，是官僚兼商绅大地主。常往来天津做生意。有规模较大的骡马车队，其人财大气粗。建国后怕被镇压，携细软家眷逃跑了。其大宅在建国初期区，改为 *** 及后来人民公社机关办公的地方，现在也没了。
八、山西省太原市的风景区都有哪些全景游览 晋祠◆ 已有上千年历史的古建园林，俗称“山西小江南”。
既有众多的历史遗迹，也有绝妙的自然风光，尤以“晋祠三绝”（难老泉、侍女像及周柏）著名。舍利生生塔、渔沼飞梁等建筑也颇为有名。
位置：太原市晋源区晋祠镇悬瓮山麓。8、804路公交或旅游专线可到。
门票：40元。电话：4060680。
开放时间：7:30-18:30。 小贴士：晋祠史话：北魏郦道元的《水经注》中写道：“际山枕水，有唐叔虞祠，水侧有凉堂，结飞梁于水上。”
这里所指的正是晋祠。 双塔寺◆ 太原市的标志性建筑，建于明朝万历年间。
因寺内有东南旧塔与西北新塔两座塔而得名。立夏时节寺内的牡丹园群芳争艳，登双塔、品碑廊、赏牡丹便成了游览双塔寺的三大享受。
位置：太原市迎泽区郝庄镇郝庄村。21路公交车可到。
门票：20元。电话：4374575。
开放时间：8:00-17:30。 太原碑林公园 分为南北两园，其中北园是目前国内第一个大型个人书法碑林——傅山碑林；南园为三晋碑林。
位置：太原市迎泽区迎泽大街迎泽桥东南。电话：4044248。
东湖醋园 山西省第一家动态展示老陈醋生产工艺流程和老陈醋历史文化内涵的博物馆。在园内的美和居参与制作陈醋、品尝酸香扑鼻的陈醋，亦是难得的乐事。
位置：太原市迎泽区马道坡26号。可乘9、809路公交前往。
电话：4420892。 中国煤炭博物馆 是中国最大的行业博物馆，煤炭藏品丰富，展示手段先进兼具有艺术美。
位置：太原市迎泽区迎泽西大街2号。5、22、52路公交可到。
电话：4117829。开放时间：9:30-17:00。
汾河公园 有北方园林风格和汾河地域文化特色的大型城市生态景观公园。晋阳八景之一的“汾河晚渡”就在景区内。
位置：太原市万柏林区滨河东路6号。电话：4045561。
山西省博物馆 地方综合性博物馆，现有两处馆舍，包括一部文庙和二部纯阳宫。 太原文庙 文庙即孔庙，是博物馆的基本陈列厅，建筑风格仿照曲阜孔庙。
收藏有大量的历史文物、革命文物及自然标本。著名的有殷代铜觥、侯马东周盟书等。
位置：太原市迎泽区上官巷东。2、19路公交可到。
门票：5元。电话：2029496。
纯阳宫 历史文物专题展厅，设有陶瓷、青铜器、货币、书法等10个专题，21个展室。 位置：太原迎泽区五一广场西北隅。
4路公交可到。 门票：5元。
多福寺 以漫山红叶的宜人秋景而出名。始建于唐代，寺内山墙有明代立粉贴金彩绘的佛传故事84幅，为明代寺观壁画中的精品。
寺内的红叶洞是明末清初思想家傅山隐居读书处，留有傅山手书真迹。寺前有宋建七级舍利砖塔，登塔可俯瞰太原全景。
位置：太原市尖草坪区呼延村附近崛围山巅。 净因寺 始建于北齐，寺内珍藏有建于金泰和五年的“晋阳第一土佛”，俗称“土堂大佛”。
寺旁亦有晋阳八景之一的“土堂怪柏”。 位置：太原市尖草坪区上兰镇土堂村。
窦大夫祠 窦大夫是春秋时期晋国大夫，曾有过开渠利民的德政，后人立祠以纪念。祠堂至今保存有殿堂五十余间。
窦大夫祠左有明代保宁寺和近代戴文德公馆，右有太原古八景之一“烈石寒泉”。 位置：太原市尖草坪区上兰镇烈石山下。
迎泽公园 太原市最大的公园，迎泽湖占公园面积的三分之一。公园内建有多处凉亭，有古建藏经楼一座。
另有儿童乐园，不定期举办各种文娱活动。 位置：太原市迎泽区迎泽大街中段。
电话：2022622。 崇善寺◆ 原名白马寺，始建于唐代。
现仅存明初所建的大悲殿一座。另外还有千手千眼十一面观音及文殊和普贤塑像，以及宋、元、明版藏经、佛教故事画等。
位置：太原市迎泽区上马街中部南侧，乘2、3路公交至红市街下车可到。 门票：6元。
太原市森林公园 全园共栽植常绿树、落叶荞木等树种达10万多株，现已建成了占地386亩的人工湖，还有省内首家开放式的百鸟园。园内还建有占地500余亩的国际标准的九洞灯光高尔夫球场。
位置：太原市尖草坪区大同路西侧。 门票：百鸟园5元。
太原市动物园 是山西省唯一的专业性动物园，分为三大观区：即大型食草、食肉兽类观区；禽鸟、中小型食肉、杂食兽类观区；中小型食草兽类观区。有国家重点保护动物大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤等，还有异国的白犀、长颈鹿、狒狒、斑马等动物。
园内绿树成荫，，娱乐设施齐全。 位置：太原市杏花岭区城坊街。
门票：10元。 天龙山风景区 海拔1700米，山峦叠嶂，树木苍翠，历史上曾是北齐皇帝高欢的避暑行宫。
现存有大雄屋殿、禅院、九莲洞等建筑。最为有名的是天龙山石窟与龙山石窟。
天龙山石窟◆ 位于天龙山腰。为佛教石窟造像，分布在天龙山东西两峰。
各窟开凿年代不一，历经魏、齐、隋、唐四个朝代，以唐代居多。 位置：太原市晋源区晋祠镇，太原市西南36千米。
门票：15元。 龙山石窟 道教石窟造像，开凿于元初。
共八龛，约四十余尊，大都保存完好。 位置：太原市晋源区晋祠镇，龙山山巅。
太山寺 始建于唐朝，为附近佛寺之首。寺内有大雄宝殿，观音阁及文殊、普贤二殿。
寺后有莲花宝洞，洞内积水徐徐外流，颇为有趣。 位置：太原市晋源区，市区西南23千米风裕沟北。
豫让桥 据传为春秋末期晋卿智伯瑶的家臣豫让刺杀赵襄子之地。桥侧立有碑记，建。
九、历史上有霍水仙这个人么霍水仙的原型就是历史上著名权臣霍光的小女儿霍成君。
她的母亲原是霍光原配夫人（也就是上官太后的姥姥，原名东闾氏）的丫鬟，后来因为原配死后，她又为霍家生了几个儿子和女儿被霍光扶正。霍显为了让女儿做皇后买通医女毒杀了许平君，宣帝一开始装作不知道，实际上一直在等待时机，终于在霍光死后并且将霍家兵权取回时，传出许后之死的秘密，霍家担心被诛杀只能起兵谋反，当然失败了。
成君是西汉中较为悲剧的妃子。年少时过着无忧无虑的生活， 十二、三岁时在其母亲的安排下入宫做了皇后，由于宣帝很害怕霍光的原因，就装作很宠爱她，三年来却一直没有孩子（有可能是霍成君年纪尚小，但更有可能是宣帝避免霍成君怀孕动了手脚），但是随着霍光的去世，霍家被灭族，汉宣帝自然找理由废掉了她，将她囚禁在上林苑的昭台宫中，十二年后又想将其贬入更偏远的云林馆中，霍成君因不堪忍受这种侮辱自杀。 霍成君一枝含苞欲放的花朵就这样被夭折了。
大学生毕业即将面临的许多就业问题
毕业班的感言
在我们平凡的日常里，我们时常会在一些事情上受到启发，这时可以将它们写成一篇感言。那要怎样写好感言呢？下面是我精心整理的毕业班的感言，希望对大家有所帮助。
毕业班的感言1
又将送走了一届毕业生，看着50个朝夕相处的学生即将步入中学的校门，内心涌动的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他们在新的跑道上有更长足的发展，去谱写更多美好，把握更多成功。
回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子，一幕幕又不时闪现。听学生声情并茂地朗读是一种享受；学生活跃的思维，闪动着灵性的火花；针锋相对，据理力争是思维的碰撞；妙语连珠的回答，个性化地解读无不令人惊叹。激情在学生胸中澎湃，诗意在学生心底流淌。班会课上，学生会为班级管理献计献策，不乏精点良方；会为班里少得一面流动红旗而自责；会为同学之间的真情道白而落泪；会为一份集体的荣誉而欢呼雀跃、神采飞扬。操场上、林荫道上，留下了多少我与学生的足迹，听他们倾诉升学的压力、内心的苦恼，听他们讲述成长中的点点滴滴，分享那份取得优异成绩时的快乐，感受那起伏不定时的徬徨。畅谈江海之辽阔，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艰难。如何面对胜与败，如何与人为善，和谐相处……春风化雨江成涓涓细流滋润一片甘霖，师生情也在这里得以交融，成为学生成长、前进的不竭动力。
毕业班的感言2从你们背起书包睁着渴求知识的大眼睛走到一起的时候，从你们洋溢着天真无邪的稚嫩的清纯的笑脸汇聚到这里的时，从你们蓄着羊角小辫，刺猬平头，身上还沾满野外泥土站立一排时开始，我们便结为手足情谊，师生深恩。我们同呼吸，共命运，同悲喜戚，共欢喜。有多少的激烈争辩，我们已经记不清了;有多少嬉闹调侃，我们也记不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的泪水，记不清了;发出多少次爽朗的开心的大笑，我们仍然记不清楚。总之，这三年里，我们欢笑，我们悲泣;我们迷惑，我们又豁然开朗。山重水复，柳暗花明;云舒云卷，雁来厣往;桃红柳绿， 莺飞草长;指点江山，激扬文字;风风雨雨，阳光明媚;高山流水，大江东去。我们为古贤垂泪，我们替今雄喝彩。
我们经历过雨后彩虹，雪后初霁。还伴随鸟语花香，清风徐徐。我们拥有我们的梦想，幻化的青春和我们的情思，我们的追求，我们的挫折，我们的憾恨。它们在这里跳动，在这里回荡，在这里实践。它们落在操场的草坪，它们定格在教室的灯影，还闪耀在花坛草尖花瓣上。象涓涓的细流，象咆哮的江河。它们时而激荡，时而平缓，时而迂回曲旋，时而又一路高歌。但平静时是蓄势，冲闯着是不服，不屈不挠，向前流淌。这就是我们，也是我们用青春在编织的花环，是我们用心血在谱曲动人的乐章。它是华美的乐章，是壮美的乐章，是响亮的音符，是平凡的真谛!我们永远不会忘记!
我们更企盼明天。
明天，你们可能散布五湖四海，天涯海角;
明天，你们将走向各自不同的岗位，八仙过海;
明天，你们将做出骄人的佳绩，名垂清史!
但，明天，不论你们是贫是贱，是富是贵，不论你们在哪里，做什么，请不要忘记，我们曾是一家人，而且永远是一家人!
我们心相连，我们情相通。心连地不偏。我们有事没事常联系，相互问个好，时时道个安。
散聚有时，水绕山转。希望你们每个人事业有成，家庭美满，身体健康，潇洒美丽，那时，我将看到你们再次背起饱满的行囊，驾着自己的奔驰宝马，私人飞机，扑扑身上的尘，踏进母校的门，联系旧时的人，重温过去的文，开启酵封的瓶，牵手往日的情，不辞万里行，寻找梦中的魂。那时，我们再次欢聚一堂，把盏论雄，畅谈人生，众手更高地托起明天灿烂的太阳!
今生，我们是师生，是同学，是朋友。
来世，我们还要走在一起!
我们共同拥有，我们共同经历，我们共同分担，我们共同享受!悲欢都一样，前进在并行!
同学们，有缘不易啊，我们彼此珍惜!
有情难得啊，我们精心育培!
让我们从今往后手拉得更紧，心贴得更近，力攒得更足，步伐更加坚定!
让我们共同放飞梦想，成就希望!
人们说得好哇，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!
最后，我恳请:
留下你无悔奋斗的足迹，
留下你靓丽青春的笑容，
留下你经久回味的记忆，
留下你龙的传人的精神!
请带走:
带走你装满五车的学识，
带走你永不满足的追求，
带走你成功的幸福和喜悦，
带走你我共同的心愿!
相逢是梦，相逢是歌，相逢是缘，相逢是痛!
相逢一场，朋友一生，缘分造化，伤痛仿佛是注定!
是谁在撕扯我的心?放手吧，让我们扬起脸，甩一甩头，潇洒地挥一挥手，坚定地说:朋友，再见，后会有期!
毕业班的感言3一转眼间，六年的时光就要结束了，我将要与我尊敬的老师，亲爱的同学分离了，我是多么舍不得啊！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨；只有朋友最珍贵！
刘晨东同学是我最好的朋友，我永远也不会忘记他。一次，我和他正在打篮球，他抢球时不小心抓了我的脸一下，血便流了出来，刘晨东他像脱缰的野马向学校的小卖部奔去，买了两片创可贴，然后拿出一片创可贴小心翼翼的给我贴在伤口上，又把另一片创可贴放在我的手上。霎时，我的心头涌上了一股暖流，我知道刘晨东是我永远的好朋友，我与他无法分离。
以前上课，我的脑子一直惦记着外面美丽、宽阔的操场、同学们玩得欢悦的笑声，根本没有在听老师讲课。我没呆一件课，就感觉好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下课后向操场奔去，去跟同学们嬉戏打闹，而每次老师教导我，我却根本不在意。现在回想起来，当初我浪费了许多黄金宝贵的时间。如果时光能倒流，我多想认真地听老师讲着津津有味的课。现在我即将于老师分离，我是多么不舍啊！老师们用爱心浇灌着我，传授给我丰富的知识，想我的亲人一样的爱护我。老师，您是春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。让我与您的师情如春天的细雨永驻您的心间！
同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田！
毕业班的感言41.今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
2.走过的三年时光，我们不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，远去的灯光书影，我们不仅失去了青春的光芒，而且还失去了岁月的忧伤。毕业之际，愿你们有一个辉煌的前程。
3.回首往事匆匆，我们告别母校，告别似曾消逝的伤悲，因为我们毕业了。走过的春夏秋冬，走过的灯光书影。付出了，就不在悲伤。付出了，就不在彷徨。因为等待我们的还有未来的希望。
4.读书同窗并椅，毕业各奔东西。工作各有志趣，发展各有天地。如今不管老几，同学永驻记忆。每逢节日假期，总把你们想起。祝老同学笑口常开，青春常在，短信常来。
5.朝夕相处是缘分，虽然三年;同窗相伴是运气，虽然短暂;莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。
6.彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你我学会有梦想就不言放弃，请你放心将你的执着放在灿烂的未来里，祝毕业后努力一如往昔!
7.毕业赠言想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前祝高考顺意!
8.毕业了，话语泪流，好想一个拥抱能够永远永远!我放下了那些以前，静静悄悄的走开，没有对爱情的半点留恋!我晒干了承诺，放他在一个盒子，保存并且珍藏回忆!毕业了，走了心走不了情谊!
9.毕业即失业，不如边学边创业;运筹于校园之中，赢利于千里之外;两耳不闻窗外事，一心只求炼金术;学海无涯，黄金海岸;好好学习，天天赚钱。
10.毕业，不是结局，不是散了的宴席。毕业，只是开始，只是旅行新的风情。再见，就是为了别了再相见。不要感伤，这辈子最多的就是时间，再次相见，只是迟早的事。
11.把稚嫩锁在宿舍的抽屉，把珍重装进打包的行李，毕业起，告诉自己我能行!一步踏出去，留一个骄傲的背影，从此快乐前进。愿你毕业大展鸿图，前程似锦!
12.不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏;盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风!
13.五湖四海来相聚，同窗情谊铭心间。天南地北今分别，依依不舍何时见。潜龙腾渊无可阻，大鹏展翅翔九天。祝君前程胜花锦，一路顺风登峰巅。
14.三年同窗结友情，自此别后，应犹忆相逢。书声相伴岁月同，嬉戏玩耍几回共。天南地北虽分别，不减情浓，愿君前程似花锦，一路顺风多珍重!
15.学校里遇见你是我的福气，生活中因你而异常绚丽，经常的打闹嬉戏，见证了至真至纯的友谊。毕业之时就要分离，不能再和你共担风雨，只愿我的朋友最爱的你，事事顺心万事如意。
16.几年同窗走过风雨，如今毕业就要相隔两地，相聚不知在何时期，只愿能够常常想起，道声珍重愿你如意，快乐生活万事顺意，朋友记得常联系。
17.上天赐缘我们相聚一起，感激让人兴奋的天意，走过一路欢歌笑语，如今毕业却要分离，不管何地友谊栓我们在一起，等待我们下次相聚，愿你的未来万事如意。
18.道一声再见，愿我们日后再相见;道一声珍重，愿你踏上幸福路;道一声离别，愿你一切都顺利;道一声祝福，愿你前程似锦鸿图展;同学，毕业后也要常联系哟。
19.我们的友爱如花，越开就越芬芳;我们的友谊如光，越远就越辉煌;我们的友情如酒，越久会越醇厚!朝夕相处，让我们结下了深厚的友谊;今日分手，让我们珍惜这美好的情意!
20.再回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑都涌上心头;再回首，过去的回忆似一杯陈酒;再回首，那曾经的人，那曾经的追求，都随风飘走……毕业了，兄弟，擦干眼泪，相信我们明天还会聚首!
毕业班的感言5望子成龙，望女成凤。一次家长会让我对这句话有了真切的感受。昨天下午三点半中召开的家长会，到达人数有百分之八十之多，这在农忙时节是不多见的，更有甚者许多家长陆陆续续在三点钟之前就来到学校。由于时间未到，怕影响学生学习，门卫没有提前开门，家长们就在大门口耐心等待毫无无怨言。
整个家长会分为两个板块，先集中后分班交流。在食堂餐厅集中大会上内容较多有优秀学生表彰、优秀学生代表发言、优秀家长发言、中学校长发言及学校领导讲话，一个多小时的会议会场安安静静，很少有人走动，个个细细聆听着各项发言，有的家长甚者带来了照相机为上台领奖的孩子定格永恒的瞬间，重视程度可见一斑。
分班交流的时候，我说了两点，一是多关注孩子，二是多与老师交流互动。家长们都比较认可。散会的时候有的家长或室内或室外耐心等待我们，只为想多聊上几句。从充满期待的`脸上我读懂了家长的期望。时间早已过去，家长却不愿散去……
一个孩子就是一个家庭的百分百得希望。我责任重大呀!尽责是我最应该做的。
毕业班的感言61.几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
2.毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵
3.和大学说再见，却不跟青春道别
4.毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。
5.也许ー个转身，真的是永远别离
6.毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样!
7.我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。
8.毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。
9.六月的风中飘散着麦子熟透的气息---又一个毕业的季节来临了
10.日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归!愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子，但终一句话，我爱你们!
11.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾
12.聚也不是开始，散也不是结束。同窗数载凝的无数美好，将永远铭刻我心!
13.光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
14.同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
15.大学是不变的庄园，我们都只是过客。无论是风云还是坎坷，抛开外面的缤纷，留下的都只是生活，过去的不用太执着，放开手为未来一搏以下届毕业轻轻的挥一挥手，四载的同窗将分离，道一声平安，说一声珍重，带上兄弟姐妹的情谊，一路走好!再见了，眷恋的校园!再见了，美好的时光!
16.四年前，五湖四海皆兄弟姐妹;弹指一挥间，兄弟姐妹马上要到五湖四海。真诚地道一声再见，在这声声再见里，最想说的是“海内存知己，天涯若比邻。”无论天涯海角，我们的心总是紧紧相连!
17.相逢是一种缘，相知是一种情，大学四年相伴，生活点满晶莹。开心玩笑打闹，总是欢笑不停，如今就要分开，心中不舍难宁，前路各自保重，带着友谊前行。
18.相识的时候，懵懂却兴奋;相知的时光，简单但快乐;相处的日子，美好而短暂;离别的这天，终究不舍得!不想分别，但无可奈何;不想伤感，可泪流满面。再见了，我亲爱的朋友!
19.进大学时总听人说人生最美好的时光是大学，身在大学时觉得人生最无聊的莫过于大学，要离开了觉得人生最美没有好好珍惜的是大学，工作了才发现人生最纯洁的友谊爱情都在大学
20.同窗四年，太多怀念，太多记忆，太多伤感;擦干眼泪，整装待发，忘记过去，大步向前。心中有你，心中有我，默默祝福，光明无限!向同学们大声说一句“我们一定还会再见”!
毕业班的感言7尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们即将毕业，即将离开亲爱的校园，我的心中充满了留恋。弹指一挥间，五年已经过去，春夏秋冬循环更替，我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝，磨去了许多记忆，但是同学之间的友情，师生之间的深情，大家对母校的留恋将终生难忘。
那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。
记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但是老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们与我一起走过了五年的岁月。
还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但是我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗？至少，我们不再让自己留有遗憾。我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励与关怀；我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助；我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸；我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校！再见了，亲爱的老师！我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。
毕业班的感言81.6月毕业季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限!
2.毕业，就是一个沉重的动词;毕业，就是一个让人一生难忘的名词;毕业，就是感动时流泪的形容词;毕业，就是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业，就是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅就是一段记录了成长经历的回忆。
3.还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习.理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
4.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
5.我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。
6.哦，我们的青春咏叹，我们的花季故事，我们挥斥方遒的青春故事，我们在一起的峥嵘岁月，不离不弃，永远珍藏在心里。
7.我的朋友们，我们要暂时分别了;”珍重珍重“的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
8.6月毕业季，放飞一份梦想，把未来追逐;拓展一片天地，把精彩绽放;挥洒一份辛劳，把理想播种;留存一份记忆，把美好刻录;发送一条短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏图大展!
9.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，就是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
10.等在大学里混了半年才知道，爱情就是随处可拾，图书馆篮球场食堂都可以成为爱情发源地。可正因如此，才显贱价。
11.在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
12.有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
13.毕业后，有些人失望了，有些人失恋了，有些人失踪了。有些人发财，有些人发福，有些人发喜帖。这些事，还会陆续发生，默契的生活轨迹将划下休止，开始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容颜，毕竟，我们都曾闯入彼此的生命。
14.岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
15.柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
16.终点还没到的时候，我们觉得很漫长，可就是真的到了终点，才发现大学四年只就是恍惚!让我们不得不感叹：时光的易逝，岁月的无痕!又就是一年毕业时，校园里多了一种别样的风景.别样的情怀。
17.你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强，愿你更自信!
18.毕业我们默默地回首，六年的时光就这样从指缝间流走了。唉，母校就是什么?母校就就是你一天骂她八百遍却一次也不允许别人骂的地方。你会哭吗?我已润湿了眼眶。
19.两年，很短，让我们看不出自己已经长大;两年，很长，让我们看着她绽放光芒。那个唱歌去旅行的女孩，在喜欢她的人心中，游历到现在，美妙的声音穿透一束束绿光锁进心的镜头
20.我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸一张，微笑着忧伤着凝望我的脸，我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。
毕业班的感言9记得六年前，孩子上学的第一天，我拉着孩子的小手，带他走进校园，那时的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，对学校的生活，是那么的好奇，那么的忐忑，我的心情也是，既为他高兴，又为他担心。然而，看着今天的孩子，乐观向上，朝气蓬勃，对未来满怀信心，充满希望。六年前稚嫩的小苗，已经长成挺拔的小树。
因此，我要衷心地感谢，学校的领导和老师。 在这六年里，您们含辛茹苦、无私奉献。启迪着孩子们的心灵和智慧，引领着孩子们，在广袤的知识海洋中遨游， 用汗水浇灌出孩子们对生活的追求和热爱。
同样还要感谢孩子们，这六年，对你们来说，也是非常不容易的六年。你们原本懵懵懂懂，现在，学习了那么多的知识，懂得了那么多的道理毕业班家长感言毕业班家长感言。这期间，你们体验过烦恼，承受过困难，也收获过喜悦。你们每一个人，都品尝了成长历程的酸甜苦辣。我为你们的坚强勇敢、聪明智慧，感到欣喜，你们让我再次感受到，年轻生命所蕴含的勃勃生机。
要不了多少年，你们当中不少人，就是社会和国家的栋梁。可是孩子们，不管你们将来飞得多高、走得多远，都应该回来看看你的母校 红星路小学 ，这里有你们朝夕相伴的 美丽校园，这里铭记着儿时 对你的谆谆教诲，这里有你们最最敬爱的 启蒙老师!
最后，祝我们的学校越办越好!祝我们的老师身体健康!也祝我们的同学，带着你们的激情，带着你们的梦想，在更大的舞台上，演绎你们精彩的人生!
毕业班的感言10还记得六年前妈妈牵着我的小手，把我带进了这个美丽的校园。如今，6个春夏秋冬已经渐渐过去，还有短暂的三个月就要和这些曾经一起快乐过一起痛苦过的同学们分开了，心中有着淡淡的不舍。
清楚地记得，与同学们一起的春天，上课无精打采，下课却热烈地讨论“春哥”；清楚地记得，和同学们一起的夏天，被骄阳晒到汗流浃背的同学们在冷饮小店前争抢冰淇淋，却又一次次遇到涨价的尴尬情况；清楚地记得，和同学们一起的秋天，脚底踩着枯叶，心中一遍又一遍的重复“老师好坏，又是那么多作业”；清楚地记得，与同学们一起的冬天尽管手和脸冻到没感觉，但是依然在雪白的操场上打雪仗。
临近毕业，我的内心久久不能平静，那些温暖的脸庞是否将永远分别广阔无垠、遇事淡定、成绩优异的大班长XXX，优柔寡断、喜欢哭的纪律委员XXX，被称为“大头”的学习委员XXX，身手不凡、热爱绘画的宣传委员XX；十分叛逆、绯闻不断的体育委员XX，胖乎乎、可爱的文艺委员，这些熟悉的身影一直出现在我脑海里，让我的不舍更强烈了。活力四射的小学生活，那段岁月是美妙的———课上，我们踊跃举手，和老师分享知识的快乐。也有人说悄悄话，开小差，弄得老师愁眉不展。阅读时，同学们用心灵去感受文学，去点燃自己的文学梦想。体育课上，男生挥汗如雨，女生则三两成群说话谈。虽然有时会摔倒，但是我们知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来。课后，女生，风趣调侃，交流一天的趣闻。男生们追逐打闹，不放过一寸光阴。虽然心中有千万不舍，但是我知道：毕业不是一种结束，而是一种新的开始。让我们带着微笑出发，相聚在祖国美好的未来。
;历史上张姓 刘姓 和丛姓都有哪些名人啊？越多越好
即将毕业的大学生应当如何面对以后的就业问题就业机会比较多 大学生就业的三大心理问题（一）就业心理压力与焦虑 当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在清华大学2000年的调查显示，个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随着年级增高而上升的趋势...大学生就业问题（急）大学生就业难原因大学生毕业后应如何面对就业问题大学生就业新问题 往届毕业生成“边缘人”大学生就业问题不仅体现在应届大学生身上，往届毕业生遇到的问题似乎更大据了解，不少非应届毕业生由于各种各样的原因没能及时就业，在毕业一两年后再求职时，他们往往被职场人士称为过期就业者据统计，在前不久的某场应届生双选会上，前来参加应聘的过期就业者约占二成...请问大家对以后大学生就业有何高见请提出问题我们做问卷调查国家对大学生就业有哪些优惠政策</SPAN>大学生就业面临的问题及对策1200字左右</p>不可忽视的大学生就业焦虑症心理专家提醒，学生们还是要合理释放就业心理压力，适应社会的发展和变化，早日实现就业小吴是某大学即将面临就业的大四学生，可突如其来的全球金融危机使本来就很严峻的就业形势更加雪上加霜他想到自己花费父母的血汗钱读书四年，可如今毕业却意味着失业，为此不免心情沮丧...大学生就业规划谁有例本大学生就业问卷关于美术类大学生就业岗位的调查如何预防大学生就业焦虑心态？这个问题，成了时下校园里即将毕业的大学生关注的最大问题 据权威统计，截止2008年，仍有400多万毕业生没能就业，2009年高校毕业生人数为610万，也就是说，明年将有1000多万学生要一同就业如此一来，加上席卷全球的金融风暴，更让毕业生们多了一份焦虑和茫然...目前大学生怎样摆正就业的心态如何面对大学生就业当代大学生就业就这么的难吗</SPAN>今年的大学生就业怎么样</SPAN></p>大学生的几个就业心态问题因此常常都有一些毕业生在并不完全了解用人单位的情况下就匆匆签约，一旦发现实际情况与自己想象的不一样或发现了更好的工作时，有追悔莫及，甚至毁约，给自己带来许多不必要的麻烦与心理困扰 2、消极等待与怀才不遇心理 与就业时的急躁心理相反的是一些大学生在就业问题上表现得非常消极，平时也不参加招聘会，有单位来了就看看，如果不满意就等下去，满意时也不主动争取，抱着你不要我是你的损失的态度，期待着有单位会主动邀请...大学生应该用什么心态面对就业如何对待当今大学生的就业形势现在大学生就业问题</SPAN></p>深圳：大学生参保就业后可“带走”大学生医保参照少儿医保缴费标准和相应待遇，缴费标准为每人每年150元，个人缴纳75元，财政补助75元，财政每年将支出525万元 目前深圳大学生参保工作已正式启动按规定，大学生医保的结算年度为每学年9月至次年的8月31日，每年9月学校统一为新生办理医保参保和缴费手续...应届大学生刚就业后发现自己的工作和公司承诺的不同什么时机跳槽我是今年毕业的大学生到现在还没就业这正常吗我心可慌呢我是今年毕业的大学生之前和一家国有企业签了就业协议后不想大学生就业不得不克服的心理误区有了信心，大学毕业生才能充分做好就业的心理准备，积极寻找就业机会，反之，没有信心，只是感叹时运不济，怨天尤人，无论是对当事人还是对社会，岂不是更糟用智慧武装自己用信心引导自己可以给大学毕业生带来勇气，但有勇无谋又是不够的...现在大学生就业率为什么越来越底2010年大学生就业形势如何大学生就业规划的调查表大学生就业心理问题对策解码辅导员重视学生心理辅导目前，各大高校的辅导员只能对学生生活上的一些简单问题进行帮助，还不能真正地做到了解学生在想些什么一些内向学生，往往在遇到人际交往、恋爱关系、就业等问题时束手无策，而学校中又无人求救，导致同学们心中的疑惑越来越多，无法打开自己的心结...求英语作文之quot大学生就业问题quot范文求一篇大学生暑期实践报告3000字左右关于大学生就业问题的调</SPAN>大学生就业问题问卷调查表</p>大学生就业压力如何缓解 情绪宣泄室落户大学校园狂欧发泄人，会不会导致大学生具有暴力倾向专业人士认为，引入宣泄室的建设是有科学依据的严峻的就业形势、感情等问题给学生带来一定的心理压力，如不及时疏导，将会成为心理问题大学教育必须不断加强心理健康教育，提高学生的心理素质，才能培养出合格的大学生...大学生就业形势怎么样国家在大学生就业问题的解决方面有哪些措施现在大学生的就业率如何</SPAN></p>大学生就业人格缺陷依赖，是指在就业中不愿承担责任，缺乏独立意识，没有个人独立的决策能力，没有进取精神，只是依赖父母或老师、学校，甚至只等职业送上门而不去积极争取一些毕业生自己不去找工作，只等着父母和亲朋好友出面四处奔波，到处找关系、托人情，甚至还怀恋过去那种统包统分的制度，希望学校解决就业问题...大学生就业指导中心大学生就业的问题难吗</SPAN>北京的大学生就业率</SPAN></p>大学生就业心理问题 只投简历不面试 开始找工作后，都是父母陪着她去招聘会，由父母介绍小丽的情况，结果不但没找到工作，小丽也开始出现抑郁的情况，连门都不愿意出，话也越来越少父母平时太大包大揽，管得太多，孩子没有独立做事的机会，而到了必须面对社会的时候，就会无所适从...如何面对09届大学生就业问题关于大学生就业面临的问题方面</SPAN>大学生就业问题调查报告</p>大学生不堪就业压力突发心脏病目前尚未脱离危险据医生介绍，学生刘晨(化名)曾一度处于危险状态，目前还在急救中据其母亲称，此前她儿子连续多天工作单位没找到，实习单位没落实，心情一直比较焦急心理专家认为在当前的金融危机背景下，面对大学生就业难的问题，家长和老师应适时帮学生解压...大学生该如何面对毕业的就业压力我是青海西宁的在校大学生因为就业压力想在毕业后报考青岛大学医</SPAN>大学生应该怎么面对就业压力</SPAN></p>大学生就业五种心态要摆正二是避免理想主义当前国家制定了多种措施鼓励大中专毕业生到基层就业，到一线锻炼，同时也提供了很多就业的机遇，大学毕业生在热门岗位、中心城市面前要保持理智，不能受理想主义左右，应及时调整就业期望值，到最能适合自己发展的地方去求职、去锻炼、去成长...关于近几年大学生就业率的数据大学生毕业后该以怎么的心态面对就业</SPAN>大学生就业观调查表</p>五大心理误区使大学生就业趋势更加严峻有了信心，大学毕业生才能充分做好就业的心理准备，积极寻找就业机会，反之，没有信心，只是感叹时运不济，怨天尤人，无论是对当事人还是对社会，岂不是更糟用智慧武装自己用信心引导自己可以给大学毕业生带来勇气，但有勇无谋又是不够的...2009年的大学生就业形势以及就业的主要问题怎么解决大学生就业问题</SPAN>大学生就业形势严峻到底已经达到哪种程度了</p>大学生就业常见心理障碍2自卑畏怯的心理有的同学大学四年顺利地走过来了，也具备了一定的的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那也不如别人，自卑心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进就业市场就心里发怵，参加招聘面试，心里忐忑不安...大学生就业烦恼去还是留大学生就业难是因为就业的机会太少还是因为自身的素质不高有几年工作经验的农村女大学生就业难与结婚难
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丛 鐇：(公元937～975年)，许昌人(今河南许昌)。著名南北朝时期滁州刺史。
丛 兰：(公元1456～1523年)，字廷秀，号丰山；山东文登城关人。著名明朝大臣。官至明朝南京工部尚书，谥赠柱国太子少保。自幼聪敏好学。无处买书，手自抄录，往往“夜诵达旦”。经、史、兵、医、数等无不探讨。明弘治三年(公元1490年)登进士，官户科给事中。时中官汪直、梁芳等弄权，先后以排斥、拉拢等手段，迫丛兰就范。丛兰坚贞不屈。明弘治十一年上奏《清宁宫灾六事疏》，提出“今日之务在惜人才、慎举措、惜畿民、抚边戍、警怠玩、去贪残元恶”，揭发中官梁芳、陈喜、汪直、韦兴及侍郎林凤、太常卿崔志端等奸党罪恶，使其被废，丛兰晋为兵科右给事中。中官何文鼎因直言获罪，丛兰又“合台谏救”，因此触怒皇帝而下狱，但志不稍挫。事明后，晋升通政史司右参及左参。适逢北疆有警，受命经略紫荆、倒马各关塞军务，精心设防，挫败入侵者，致敌酋小王子断右臂而逃。明正德三年(公元1508年)，晋右通政。明正德五年(公元1510年)，被派往延绥等地规划边务，兼粮储、屯田、抽选军丁之任。见边塞弊端很多，赋高役重，民不聊生，多有弃逃他奔的。为去弊固边，丛兰不肯阿谀弄权的刘谨，上谏《边塞军务十事疏》。刘谨怒，欲加祸于丛兰。幸而刘谨不久被诛，丛兰晋升通政史，又选为户部右侍郎，兼都察院左佥都御史，总督宁夏、陕西等三边军响、粮储。明正德七年(公元1512年)，大同有警，进右都御史，总制宣化、大同和山西偏头、宁武、雁门等关隘军务，上奏《修设塞堡以防边患疏》。明正德十年(公元1515年)，改命总督槽运，兼巡抚江北。丛兰力除漕运旧弊，建立新章则，著有《漕运录》传世。为了救济灾民，上奏《再乞天恩给银两亟为拯救疏》并截取槽粮数万石赈济饥民。这期间，水曹主事王銮，因亢直触犯上司入狱。丛兰上疏，王銮获释。明正德十二年(公元1517年)，中官刘允以迎佛使乌恩藏(西藏中部僧人，号活佛)，征调船只五百余艘，役民数万人，百姓苦不堪言。丛兰急奏《取回出使内臣刘允疏》斥僧佛无益，是误民之术，论劳民伤财不利国家安定之害。四年后，解漕务职专任巡抚。时宁王朱袁濠反，丛兰移镇瓜洲。明正德十五年(公元1520年)，晋阶资德大夫，勋正治上卿。这年冬，升南京工部尚书，时年六十四岁。明嘉靖元年获准告老还乡。次年病逝，葬于文城东北隅。丛兰生在明朝中叶，时政治腐败，内忧外患迭起。从政三十余年，刚正不阿，勇斗邪恶，以直言善疏、敢斥权奸而闻名。共上疏谏三百余篇。其中一百一十篇辑为《丰山奏议》六卷。作为明王朝忠直之臣，丛兰曾率部在河南镇压了白莲教的赵景隆起义，还在庐凤滁和等地镇压了刘六(刘宠)起义。
丛 磐：(公元1485～1551年)，字益安，丛兰之子；山东文登城关人。著名明朝官吏，学者。母邢氏封夫人。尚书以进士起家，为时名卿，乡里世次家有谱，赐兆有碑铭。君出生于成化乙巳闰月十八日，年六十七，嘉靖辛亥九月二十七日而殁。殁后六十日而葬，在赐兆之次。其治命曰：必蓝伯子铭我墓也。孤仲楫衰绖来告，惟我先君子与尚书同为九卿，而田获拜于床下，及田被放东归，君岁时遵海而南，访于少劳山中，世讲其好，不忍以衰病辞。志曰：君夙有异质，记诵开敏，才藻寯颖，声名藉藉，从宿儒名士游，动履语默，咸有法度；布衣韦带，与寒士等。尚书以御寇功，当阴子。君曰：磐已食廪于庠矣，请以与仲弟砻。尚书曰：汝嫡长也，于令甲为宜。君固辞。后尚书以考绩，又当阴子。君又固入让其季弟。尚书知其志不可夺，叹息而许之。后有司贡士，刘瑛为正，而君次之。宪台以君之文优，曰丛磐可贡，君恳让之。宪台曰：让，美德也；从之，以风竞者，君复厚赆之。盖君之志期于取世科，而乃屡不合于主司，亦无愠色。后选贡例行，君乃膺选入太学，而进修益力。见时之养友党，饰诈伪，以取时名者，辄远避之。初，尚书屡使将指，北至上谷、云中，西至三秦，南至两淮，君常侍官邸，清苦慎密，不通请托馈遗，此在君为不足言，故皆略其为某某也。夫贵介公子，不自检束，而贻辱其亲以抬台评者比比。故一时称有家法者曰：丛氏丛氏云。仲氏为湖州通叛，季氏为上林苑监丞。君需次家居者几二十年，无少竞进意。有司屡劝之，乃赴铨试，授巩昌府通判，监督甘肃军储事，单车之任，揭前后所统钱谷出纳之最于壁，取簿书列于案，自阅手披，刳剔弊，根源窟穴，毫发必尽。官属吏胥，承命不暇，事以大治。甫三月而疾作矣。君恳请于抚台察院求去，台院慰留之。而退志益坚乃褒饬许之。令巩昌致尽，君复固辞。台院叹曰：若丛氏之恬退不苟，可以厉贪振懦矣。归来自号龙湾翁，结茆于万石山以居。子弟从游者多至成材，视所居之乡如其宗党奖与善者，过者，俗为一变。薄于自奉，厚于宾友。有过访者饮洒啸歌，纵谈前辈言行，台阁典章，从容竟日。每岁大祲，赈贷至倾庾廪，无少计惜。邻里之疾病、婚嫁、丧葬有弗给者，不侍告而周之。君才足以责成，谋足以经远，然不得大试于事。故可传载者少，而有识者惜之不能已也。娶于邑之许氏，同德偕老，生子四人：伯栋、仲辑、叔模、季格，读书世其业；女二人：适某某；孙子九人；孙女九人，尚幼。铭曰：孚我家人，维孝既友，都彼一乡，悔亡无咎。难进易退，令名不朽，永閟幽宫，爰利其后。爰配于社，春秋俎豆。
丛大为：(生卒年待考)，字祥子，号尧山，明朝少保丛丰山之孙，自号携雪老人；山东文登人。著名清朝诗人、书法家。丛大为幼年颖异，有神童之目。后以清顺治乙未进士，除江南句容县知县，清操骨鲠，莅任未久，以谗褫去。去官后，丛大为寓居句容之崇明寺，与野叟老衲及邑中文士相款洽，意泊如也。而句容百姓泣诉当道，置簿设柜助之金，里民供薪米相望于路，有七旬老叟匍匐五十里负米献者。石城名士周铭赋“浩浩歌”赠之。有“苍生倘命穷，吾道甘蹉跎”之句。后迨公论昭雪，丛大为遂无仕进意，常往金陵、华阳间泛秦淮，登木末亭、雨花台诸胜绩，赋诗见志，箫然尘盍之外。旋里后仍好不倦，贯穿经义子史，与赛勺海、毕亮四，以诗、古文词为东海宗匠。丛大为工草书、诗文，为书名所掩，去今二百年邑人争宝其翰墨，诗文鲜有存者，仅余携雪堂诗草一卷。携雪堂者，丛大为罢官后以携雪老人自号，盖取孟郊“一卷冰雪文，避俗常自携”意。诗格遒丽近柳州，其草书由智永千文入上企晋贤于大令契之尤深，玉骨冰姿，逍遥纸上，逸若仙，静若禅，其跌宕取势处若舞女低腰、仙人啸树而丰韵潇洒又若瑶草琪花，迎风绰约。以僻处东陲，故不显于世，惟寓居崇明寺时，求书者盈门，金沙蒋虎臣笃爱之，丛大为之学能见其大，故发为词翰，迥异流俗。其论学书曰：悔臣心发而天风反，善言发，而荧感退，天人非二致也，箫韶奏而凤凰仪，机心生而鸥鸟去，物我非有间也。曾子依山而吟，山鸟下翔，师旷鼓琴百兽率舞，未有成而不应者。又曰：一日子而亥，一岁春而冬，一生少而老，存此心如过独木桥，如御逸马，子如俯悬崖，如见大宾而对上帝使主心常存，客气听命则病根自除，方为第一流人。若徒制其外而不从事于内，譬操万斛之舟于江海中，遇狂风巨浪，舍舵而唯篙橹是仗焉，吾见其危。又曰：尝凭高俯视人世，云树市廛，苍茫万井，何异部娄蛭穴翳蓊蛸纲，欲于此中迷恋缠绵亦大可哀。殊不知向上有泼天大路步步登高，引人入胜，无圣凡古今，大丈夫须是大开眼界，千仞翱翔。莫倚门傍户埋没一生，先生著作散失，今所见者，仅此百余言，然亦可见其安身立命独契精微之旨，故脱离尘网名韁，游心于天地万物外也。丛大为不仅以诗名而深于诗，自三百篇后楚骚汉魏六代全唐靡不研涉。其论诗贵自然，鄙雕镂，尚真厚耻浮簿，崇大雅去僻怪，于古独好十九首陶彭泽，于唐独好少陵青莲左丞左司诸家，旧读书东园有东园草，屡岁公车有尘中草，辛卯放棹吴越有南游草，乙未出燕都有泥中草，丙申谒铨洎华阳署中有昨非草，藏于箧不以付梓，而但梓其被馋以来数章，丛大为曰：吾有所志也，一志悔一志存，悔者非悔守官之静而悔不量之入，存者非存吾诗为抚掌之资，而存句人有爱棠之诚。名以携雪，避俗之意深矣，读者于此观世变焉。石城周铭有浩浩歌赠丛大为：“浩浩歌，天地万物如君何，胸中邱壑藏江海，不用拂枕归山阿，君不见，百里曾能羁一凤，宁能傲吏卷秋萝。浩浩歌，天地万物如君何，丈夫得志当封侯，空山何处听吟哦，君不见，陶令门前五株柳，作赋归来岂有他。浩浩歌，天地万物如君何，苍生倘命穷，吾道甘蹉跎，嬴得青山作几案，饶有玄湖涣墨波，诗成字字生秋雨，仰天长啸思何多。尧山句容遭误，居民泣诉上台，置簿设柜助金，此古今罕觏者，公论昭雪，淹留句容，寻胜地访胜友，书扇吟壁坦如也，远怀漫赋。弹城产瑰玮，天下士与知，有目乐飞鹏，枳棘分江湄，河桥两岸断，岐路野云垂，山城姑射宰，瘗鹿传口碑，玄冥旌亮节，故教具锦滋，暮鸦啼寒树，山猿哨晚飔，井里心太古，公庭代泣悲，慈母囊风雨，公箧助金赀，市虎垂将白，投杼无可疑，迟回稽岁月，二仲醉三卮，逍遥访禹穴，看竹乐不疲，憩宿选别业，江烟生静帷，有客求鹅书，盈箱积绢丝，登龙争骇汗，接踵丐诗辞，青史传奇烈，才名因祸驰，为怜西园竹，遥望日迟迟，佳节花开日，晴宵月上时，何得遽归来，酌酒赓新诗。丛大为留句容屡以诗字赓遗，江南求书者盈门，事变中具见高淡，因家音久稀，感而有赋：“峰壑通吟兴，书鹅走雾烟，披襟啸朗月，把酒向青天，千里埙篪隔，十年风雨怜，疏窗梅影到，仿佛伊人前。”
丛占螯：(公元1792～1879年)，字卓之，号瀛石，卒谥文荩。著名清朝大臣。祖籍山东省文登县，其先祖移居辽宁省朝阳市(现朝阳县梅勒营子乡嘎海图村)。生于清乾隆五十七年(公元1792年)，卒于清光绪五年(公元1879年)，终年八十七岁。丛占螯幼年家境贫寒，却勤奋好学，因束修不备曾偷读于学外屋檐下，塾师感而召之。其后学业大进，除研读《经》、《史》、《子》、《集》外，尤善论武。清道光五年(公元1825)乡试中举，清道光十五年按例在举人会试三次未中者当中挑选官员，以优异成绩考居一等。吏部任命丛占螯为江西试用知县(俗称大挑知县)，历署金溪、弋阳、会昌、南丰、赣县、泰和、万安等县事，所至有政声。继而替补会昌知县，调补赣县知县，提升吉安府、莲花厅同知。时值太平军席卷大江南北，所向披靡。江西清军望风逃遁，城池相继陷落。清咸丰五年，丛占螯以赣县孤城坚守三月之久，卒保一方平安，立下军功，在当时清政府地方官员中可称一枝独秀，朝廷大加褒将，提补赣州知府，赏戴花翎。奉旨以道员资格尽先补任道员职。挂布政使职衔，封赠为“中宪大夫”(从四品)。晋封存为“通奉大夫”(从二品)，享祀“名宦祠”。丛占螯为官清廉，断案如神。至今流传下许多感人轶事。其中尤以处理会昌县、胡、许两宗族世仇积案最为突击，既说明为官者“清”与“贪”泾渭分明，也表现其非凡才能。于除夕之夜仍奔波于办案，经调解，使两姓各退霸田，化干弋为玉帛。公也在诗词中流露出民安官乐之意境。丛占螯七十四岁告老还乡。依然精神矍铄，读书不倦，纵情山水，安享田园，借诗词以言志。教家人以守分。现存《萃选佳诗文集》一卷(手抄)。丛占螯与丛宾谷、丛南轩祖叔孙三人唱合之作，公存遗诗三十六首，词四首。其中以即事书怀为最佳。诗意盎然，情真意切。丛占螯胸怀豁达，急公为义，同治五年。回原籍文登祭祖拜宗，恰逢族人丛归昌等依“优老堂”旧址筹建宗祠。资金缺，举步维艰，公目睹此景，慷慨解囊，捐白银二百两，以竟此业，同时又与族长们共议祖茔，祠堂祭典大事，制定了一整套祭祀章程，承前启后，该章程一直延续到抗日战争爆发，因时局动荡而废。又鉴于族大枝繁，子孙命名混乱，丛占螯遂与族人共议确定了二十个命名之字辈，这就是目前山东文登一带及外迁族人仍在使用的行辈命名二十字之由来。为丛氏全族留下一笔宝贵的精神财富，功莫大焉。
丛泮林：(公元1850～1929年)，字鲁泉，号馨山；原籍山东文登，明永乐二年迁沧州。著名清末民初贤士。父讳懋勋，太学生，妣氏张，太学公一生乐善乡里，至今称之。丛磐山生而颖异，幼禀庭训，十九岁入州学。后师事南皮汤馨甫、葛子周，学业益进，顾久困秋闱，屡荐不售，旋因家道日微，遂绝意进取，仅以教读终。丛磐山为人则慷慨任事，亲友每有急难，激于义辄亲赴之，乡邻有争，多来就质，丛磐山披肝沥胆以为开导，迂无状者则厉词斥其非，显言摘其隐，恒予人以难堪，然人能深谅其心，有事仍来，终亦无怨之者。丛磐山又好悯人之穷而苦于无力，每至岁暮必就村中极贫者，暂假以资，俾负贩谋赢余，于孤寡则酌为资助，以行其心之所安，而其任劳任怨艰险不辞者，则尤在公益，所居丛家庄与东光南皮连境，中介宣惠河，夏秋时常因水酿巨案，丛磐山既屡陈大府蒙派董修浚，又以宣惠何水患由运河东决，运河决由山东两闸杜塞，遂因癸丑大水，辗转邀求省会议员，陈说情形，请政府修补运河东堤，开浚山东四女寺闸，而一方之水患以消。清末停科令城乡立学堂，丛磐山以本村地瘠民贫，建设无力，议每秋劝捐粟米，历四年而工竣，因为诗六章纪之，夫吾辈身生斯世，无论所施广狭，要期有益于人而已，丛磐山虽伏处一乡，而治水兴学，使父老庆其安居，子弟得以有造，斯殆仁人君子济世之事，而平生可以快心者与，然其天资素超，淡于名利，吾沧高士张君汉槎，所谓避秦居主人者也。民国元年省会选举，初选时，亲诣丛磐山劝驾，丛磐山掀髯大笑曰，吾侪老态若此乃与少年争逐耶，张君曰，君不出吾栗亦不写径去。丛磐山晚年，杜门谢客不谈时事，惟日与幼孙说唐诗以自遣，年逾七十，身犹强健，丁卯季冬，忽自谓精力不足，是时先生固无病，子兰芳深异之，请医家姜笃斋诊治，丛磐山谓笃斋曰，子能治病能治老乎？人苦不知足，论阳历吾年八十，尚何所求，后事早已予定，勿召僧道，勿讣亲友，子孙遵命行之可也。自是问疾者日众，丛磐山高谈若平素，既而神渐减，气渐微，瞑目遂逝，然则先生之风至此远矣。丛磐山逝世于民国十七年农历1月18日，终年七十九岁。配李氏，子兰芳，清附生能读父书，孙四：多闻、多助、多益、多福，所著有《畿辅水利》四卷，绘图疏解于直隶河道甚详，余与先生为归姻，知之久，今者援笔表墓，不禁叹老成典型之已渺也。
丛琯珠：(公元？～1912年待考)，字燮臣；山东文登崮头集人。著名清末辛亥革命烈士。清光绪三十一年(公元1905年)，孙中山先生在日京成立同盟会，丛琯珠为第一批会员。丛琯珠生而豪爽，性果敢，尤具大无畏精神。居恒语人曰：“余生平无他长，惟事无巨细，但知勇往直前，从无退缩意，成败得失，在所不计”总角就外傅，便异常儿，弱冠补博士北子员，即隐隐以天下为已任。时国家尚以科举取士，丛琯珠虽亦规规于制艺，然心窃弗善焉，芸窗课余，便留心经世宰物之学。壬寅秋，徦赴乡闱，考入师范馆者，山东第一次创设师范学校。翌年春，清廷选士子之优秀者，赴日留学，额定四十名，丛琯珠与焉。时值中日战后，内政紊乱，外交日迫。丛琯珠每见致乡邦父老书及家报中，不数语必道及国事，声泪俱下，殆有出於不及觉者。留东洋二年，诸同学纷纷毕业归，丛琯珠怀远大，复由同文书院递补升早稻田大学，精研政治经济两科，且借联海外志士，为他日恢复祖国计。适孙中山先生至日组织同盟会，遂以介绍入会，致力革命工作。凡数年，迨毕业回国，清宣统三年(公元1911年)农历8月，武昌事起，丛琯珠急奔济垣，与同志蒋洗凡、王鸿一、徐子鉴诸君，义激鲁抚孙慕韩，宣布独立，遥为声援。未几，清廷诘责，独立取消，丛琯珠见事不可为，不得已东归，冀养晦待时，完成初志。是年冬月初旋里。农历12月1日，文城光复，农历被举监时民政长。任事半月，涤荡万烦，与民更始。当时文登民众目光狭隘，兼受奸人煸惑，遂聚众反抗，于农历12月21日麕集邑城，昼夜环攻。当事之激烈者，咸主痛剿；丛琯珠独以乡愚无识，不忍加兵，于12月22日夜开西城出走让避。迷失道，行至邑西十五里之胡家庄，已黎明，被匪围击，丛琯珠尸骨粉齑，并被燃以煤油，毛发无存。呜呼，惨矣！夫以丛琯珠数十年之苦心孤诣，方期为国致用，百端待理，胡设施数日，少出绪余，而经纶满腹，热血一腔，竟断送于一般负刍之手，岂天心之犹未厌乱耶？抑贤哲挺生，反于造物之忌耶？不然，何一代英畏，下场乃如斯耶？吁！不可解已。
丛培枬：(公元1879～1912年)，字敬斋；山东文登崮头集人。著名清末辛亥革命烈士。家世业诗书，为邑望族。丛培枬尤倜傥不羁，乐人之乐，忧人之忧，有古任侠风。丛培枬幼时喜学大将帅，部勒群儿，为战阵戏，诸父老见其步伐整齐，皆器之。及就塾，闻师讲蛮夷猾夏事，辄仇然曰：“我辈非神圣苗裔乎？而臣妾于夷狄，是奇辱大耻也，是可忍孰不可忍！”其激昂慷慨，已奋不顾身。习制艺，往往独抒已见，借题以发其不平，虽屡被红勒，终不肯束缚于绳墨。丛培枬十九岁时，奉命应童子试，比入场，则喜笑怒骂，率尔完篇。同人有勖以前茅者，则应之曰：“是朝廷愚黔首之术，恶足以笼络英雄豪杰，吾不愿入其彀中也。”一试之后，遂绝意进取。日孜孜理家事，盖其志不甘小就，而欲大有为，又无从假手，故激而出此耳。丛培枬居于乡，凡邻里有婚丧事，无不竭诚相助，以一身兼其任。亲族有困管者，则为之设法谋生计，或助以资财，无德邑。邑缙绅以为能，皆援之使勷办公务。是时清政不纲，国势日蹙，老大神州，将为波兰朝鲜续。丛培枬蒿目时艰，常投袂而起曰：“大丈夫不能拨乱反正，为国民造幸福，是世间之蠹也。生何益，死何惜？”每欲出外游历，与海外诸志士一通声气。顾太翁时以循谨为训，抑制之，使不得出。会武汉起义，天下响应，烟台光复，鲁省独立，丛培枬与邑之同志，谋取拥岳令宝树反正，与烟埠相犄角，以为百七州县之倡。犹未及行，而省垣之独立取消，丛培枬不得已，乃与诸同志于1912年1月19日立军政分府，光复文登，公举丛琯珠总其事，而以丛培枬为会计主任。是时库帑如洗，捐款未齐，而开办各费，刻不容缓。丛培枬以一身周转其间，得无匮乏，一切出入，无不核稽精当，数日之间，事渐就范。不意乡愚无识，揭竿斩木，环起攻城。丛培枬闻变，急登陴指挥，授军人以守御之方，而匪徒之内应者，聚众夺门，门启匪骤入，丛培枬急挥军士自城下，连发数弹，殪匪四人，夺火枪数支，匪稍退，城门复闭。然仍环攻不息，城中流弹如飞。丛培枬日夜奔走于其间，绝无惧色。邻佑有恐其被伤而欲藏之者，丛培枬辄嗔目曰：“此何时耶？吾宁为国捐躯，不愿蜷伏灶隅也。”复巡城如故。乘间仍兼顾簿书，不使有纤毫误。越两日，城陷出走。同行者有族弟丛琦珠，病甫愈，步履艰难，丛培枬不忍弃之，扶持以行，乃与军队相失，且迷道。及明至莲花顶，丛培枬与族弟同被执，褫服拷掠，惨无人道。而丛培枬终不作一乞怜语，且骂之曰：“尔辈甘为奴隶，足责，所可恨者，吾文登父老子弟为尔害尽矣！”先是匪入城，尽焚志士庐舍，至是复将丛培枬面缚悬之县署堂楹，丛培枬乃顾谓同时遇难者曰：“为国为民，牺牲身家，俱无遗憾，独恨这及见共和之成立耳。吾先逝矣！”一叹而绝。时阴历辛亥年农历12月23日辰时也。午后家人往敛其尸，犹面目如生，耳下及右肋下有孔洞然，盖枪弹伤也。噫！非常之事，不能责诸章句腐儒。如烈士之投笔请缨，气概超凡，天殆生是使造共和世界也。乃既生之，复摧折之，使不得竟其功，是何意与？然国家亿万年和平之局，卒因此一腔热血而成，烈士在九泉下亦可以无憾矣。终年三十三岁，无子，以侄钟浩嗣。
丛玳珠：(公元？～1912年待考)，山东文登崮头集人。著名清末辛亥革命烈士。丛玳珠先世居城内，后避嚣因徙宅焉。其父西岚先生，好读书，尤精医学，其疗人也随症诊治之，无弗瘳，不计谢金，华元化之高远，不少让焉。生其兄弟四人，丛玳珠最长。丛玳珠幼颖悟，授书成诵，即不忘。稍长，习文章，下笔辄洋洋洒洒，豪逸奔放，有不可一世之慨。识者伟之。丛玳珠弱冠后，读太史公游侠货殖各列传，慨然曰：“士生今世，不能挟策怀刺，运经济以治国，又不能持筹绾笄。工心计以兴家，曷以为人矣！”因是且读且商，用度日充。交游日广，一时兴学之士，无不与之深相结。遂排众难，出私财，尽义务，而任校董之责。所立初等小学一处，乡人相与非笑之，共目为破天荒云。丛玳珠则不少顾忌，津津焉，遇人导引。方以为教育普及之日，胥村夫壮汉尽是父子兄弟之倚，彼秦肝而越胆，方凿而圆枘，何必过虑其不相亲不相入哉！然而嫉之者深矣。武汉起义后，登州各属渐次光复，文登之义士，亦群然袒臂而反正之。丛玳珠倡言于众曰：“境内有乡人日受其害而不觉悟，且惟视其意指以作定向之针者。不剪除焉，不能巩治安之根，而不绝扰乱之迹。”皆笑以为迂，置弗论。丛玳珠后被任为靖海卫石岛等处总稽查。就职后，实心视事，不稍假借。乃越月而匪徒竟暴发矣，蜂虿四集，丛玳珠猝然被缚，勒诣城内，囚之死室。无何西关尽处，枪声轰轰，死者七人，而丛玳珠与焉。是日，天地惨淡，风霾怒号，视丛玳珠则无惧容，无软语，纵声大笑向天而呼曰：“天职尽矣！所未了者，留俟归魂补焉可尔。”及恢复兵东下，前军隐隐有跃午而道之者，匪徒见之，惊窜无地。众哗然曰：“凛凛义气，烈烈英魂，无愧矣！”呜呼，是耶非耶？理诚无之，事或然欤！光复后，其兄弟死者三人：丛珉珠、丛玢珠。
丛玢珠：(公元？～1912年待考)，丛玳珠之叔弟；山东文登崮头集人。著名清末辛亥革命烈士。丛玢珠少读书，慷慨多义气，不拘拘于章句之间。佐其史玳珠办学，实事求是，惟恐不适于用。居常语人曰：“吾侪樗材，不能涉重洋，研新学，凌轹诸大注洲，以雪国耻，抱歉多多矣。胚胎不成，萌芽不生，初等之予备，文明之结果也。得佳子弟而滋养之，嫉妒虽多，何恧焉？”以故任劳怨，木木然若无知识焉者。反正之将次呈露也，丛玢珠从容进言于其兄曰：“昔先祖宫保兰公经略紫荆关时，曾在大同阵上，手射杀渠酋长小王子，坐此满清盗窃神器以来，吾从氏无大兴起者。数百年来，祖若宗剃发之辱，余小子誓必一湔洗之。时至矣，不猛起且终踬焉？”乃共踊跃而与于光复之举。事定后，丛玢珠任靖海卫秘书兼侦探员。日不停趾夜不停笔，烦剧纷扰，精神倍长。月余，未一见劳乏态。一日，刺得匪徒攻城耗，蹈险觇实，丛玢珠遂遭毒手。死之日，丛玢珠跳踉大骂，目眦尽裂，口噀鲜血，状狰狞若恶鬼。匪徒转相告语曰：“丛氏子烈矣哉！至今一梦其状，辄忐忑终夜，令人惊悸欲死。”当日之情态，善写真者，不难于意想间得其仿佛矣。是日死义者，又有丛璐珠、丛树本诸子。
丛珉珠：(公元？～1912年待考)，丛玳珠之仲弟；山东文登崮头集人。著名清末辛亥革命烈士。丛珉珠生而英伟，有小时了了之誉。十余龄，患耳创，脓秽淋漓，积年不愈，坐聋废读。经理家事，性至孝，且忠厚有长者风。亲戚族姓缓急，悉方便周济之。最得西岚先生心，朝夕不离其左右。丛玳珠之言学也，丛珉珠心更热。以为已未获多读书，俾季弟分年毕业，由小学而中学而大学，万一有成，亦可吐寒俭之气。以故嫉之者，与丛玳珠相伯仲，丛珉珠不计也。辛亥革命爆发，文登内治之扰乱，非顽民之能自发也，昧事务之荐绅，无见识之村究，公然谋自卫之乡团。陡然发现葛吕总局传单，且注遇有剪发之徒，格杀无论等语。暴桀子弟遂起仇视学堂矣，崮头之教室焚毁，学童囚虏，丛珉珠见其父身被重创，面血模糊，呼跳踯躅，愤不顾生，因与其弱小弟并遭擒缚。一时累累，囚总局之冷室，十有八人，坐待处死。俄中变，忽驰禁任自去留，西岚病剧，以为无生理也，则置之。人语丛珉珠曰：“被囚者散且尽矣，曷速去！”丛珉珠泣曰：“吾父未卜吉凶，弟幼稚，吾安所适乎！”越二日，乃又被捉，旋毙于城之东北关外。同时死者二十二人。丛珉珠疾呼曰：“死则死尔，恨不能留我双睛，伫立看鼠辈食何果报。天乎天乎！吾父倘生全，吾心安吾职尽矣。”未浃旬日，其弟玢珠亦及于难。
小学六年级超级感动的毕业感言（六篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的踢足球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 踢足球作文1 一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛！比赛开始了！伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我，队友“确认过眼神”，马上将球传了过来。我在边线上带球前进，六年级又上来抢球了，我用脚在球的两侧摆来摆去，让对手眼花缭乱，突然我用脚外侧向外一拨，过了对手，踢出了一脚漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定会进的，果然，“嗖”的一声，球进门了！全队都在欢呼！踢到一半时，对面球员守球了，守球位置在中场，他们看起来想报一箭之仇，防守十分严密。队友觉得我肯定进不了，但我就是这么自信，觉得我还进得！我奋力一踢，球飞的很高，好像快高过球门了，队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠，就像队友心中的石头终于落地了，球再次破门！对方简直快蒙圈了。现在交换球权，他们在中场发球，我们将球逼到对方角球的位置，对方球员不慎将球踢出去，我们的角球来了！我看到队友在对方球门前等着，我踢了一个快速的地滚球，传到队友脚下，队友一个推射，球应声入网！最终我们以3比0的比分，完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。 踢足球作文2 我的名字叫王明威，今年十一岁了，我的个子不算太高，脸上有一双长长的眉毛，高挺的鼻子上架着一副乌黑的眼镜，我还长着一头乌黑的头发，一双黑宝石一样的眼睛和一张贪吃的小嘴。我很喜欢踢足球。有一次爸爸在家看足球比赛，我也在旁边看着，我觉得那么多的人在追一个球，很好玩，于是就要求爸爸第二天教我踢足球，爸爸二话不说就同意了。爸爸把我带到学校球场，他告诉我要把足球踢向球门里，我把球放在离球门外五六米的地方，练习射门，球稳稳的蹲在地上，我用眼睛瞄了一下，然后甩起脚朝着球用劲，猛的一踢，没想到球没踢多远，我的脚球顶得疼的不得了，我抱着脚“哇哇”大叫。爸爸又是来纠正我踢球的姿势，他说：“踢球得用巧劲，不能用蛮力。”我在爸爸的指导下，又试了好几次，一直到第十五次的时候，我才踢进了一球，爸爸又说：“现在要增加难度，我在球门守着，你来踢踢看。”我试了一次又一次，经过无数次的努力，我把球踢的越来越好，后来，爸爸“手下留情”，我才把球踢进门。这就是我，爱踢足球的我！ 踢足球作文3 一个星期天的上午，阳光明媚，激动人心的足球比赛即将开始，而参加这次比赛的是经过班级精心挑选的红队和蓝队。两个小队的队员雄赳赳气昂昂地来到足球场，绿茵茵的足球场坐满了同学，他们也已经做好了为各自支持的一方摇旗呐喊的准备。足球小将们开始做热身运动了。他们用不服输的眼光看着对方，好像已经分出了胜负。随着哨声的响起，红队的小刚飞速地向足球跑去，他的队员们也为他打掩护，当他靠近足球后，突然将球用力向对方的球门踢去。蓝队的小白弯着腰，随时准备拦截对方的来球，他好像在自言自语：“我是守门员，一定要守好这个球门！一定要为我们小队争光！加油！”果然，他不甘示弱，成功地把球挡住了！当他正准备和队员们庆祝的时候，红队的小明从斜侧方把球往球门踢去，给小白来了个措手不及！耶，球进了，红队的成员们高兴地跳了起来，支持他们的同学也纷纷站了起来，好像比他们自己进球还激动。这次的比赛在落日余晖中落下帷幕，那激动的场面让人久久不能忘怀，我们期待着下一次的比赛。 踢足球作文4 踢足球昨天是星期六，我做完作业以后，下楼去叫葛亦青和刘义豪一起踢足球，他们也同意了，我们自已定了规则：“哪个队先进12个球就算赢，我们就开始分队了，首先是我和葛亦青一队，踢了很久，还不分胜负，我就说：“我一队，你们俩个一队怎么样，”他们也同意了。首先是他们先发中场球，刘义豪先踢了个大脚，一次性进门，就这样他们俩得了一分，但是我不服输，又一个大脚踢了过去，只见葛亦青用手接住了，传给了刘义豪，当时我没看清楚，结果刘义豪又一次踢进了我的球门，我开始忍受不住了，就使用了我的拿手绝招拉球，他们俩被我弄得团团转，就在这时候，我趁机踢了一脚，结果进门了，他们俩还不知道发生了什么事，看到我这么开心，就清醒了过来，知道我进了一球，终于我领先了一球，就这样，我们踢了很久，当我们踢到11比11的时候，我们很紧张，因为最后一球不知道是谁赢，我就用尽了全部的力量跟他们踢，可是最终我还是输了。就这样，我们又重新分队了，我分到了跟葛亦青一队，我们踢了很久，刘义豪渐渐招架不住了，就拿着球往我们的球门投去，我们说他犯规，可他还是用手抛到我们的球门里面，我就说他红牌下场，他就不高兴地走了，我们队赢了，我和葛亦青也高高兴兴地回家了，今天的踢足球比赛真有趣。 踢足球作文5 教师说这周是我们幼儿园的运动周，爸爸妈妈方案着周末带着我来场户外的家庭运动会。星期天，太阳暖暖的，时不时吹来阵阵和风风，爸爸妈妈带我去操场上踢足球。操场上的草青青的、嫩嫩的，踩上去软软的，很舒适，这真是一个踢球的好中央呀！竞赛开端了，我和爸爸竞赛踢足球妈妈当裁判。先是爸爸带球我来抢。爸爸一会儿把球带右边一会儿带左边，逗得我团团转，足球仿佛长在爸爸脚上一样，我怎样也抢不到，不一会儿就气喘吁吁了。裁判员妈妈想这样下去我一定赢不了，由于爸爸是大人我是小孩，于是妈妈跟爸爸商定：在任何状况下爸爸都不能碰到我的身体，否则就算爸爸输。竞赛持续停止，这次是我带球爸爸来抢。我带球冲向爸爸的球门，爸爸马下去拦我，于是我用身体护住球，每当爸爸转到靠球的一边时我就马上转过来再次护住球，这次轮到爸爸团团转了，哈！哈！趁爸爸不留意的时分，我忽然一脚把球踢进球门。耶！进球了！进球了！好开心呀，爸爸妈妈容许我当前周末有工夫一定会带着我出来做运动，我要成为一个酷爱运动的安康宝贝，加油！ 踢足球作文6 一天，小明做完作业就拿着足球向院子跑去。小明跑进院子里，踢起了足球。踢着踢着，球就踢到晒衣服的地方了。小明赶快跑过去，“呼”差一点就要踢上去了。小明心想:一定要小心，不然妈妈要骂我了。可就在小明踢得正起劲的时候，足球踢到了衣服上了。小明害怕极了，心想:我就撒个谎吧，说是小猫弄的。他刚想跟妈妈说的时候，心里感到很惭愧，“不，我要知错就改，我去洗衣服吧！”小明从阳台端来了一盆水，把衣服放进盆里泡了一分钟。小明拿起肥皂在衣服上搓啊，搓啊。“泡泡，泡泡。”小明用手碰了碰，消失了，“呵呵，真好玩。”小明突然想起自己是洗衣服的，不是来玩的。赶紧用水把衣服冲干净，把衣服拿出来拧干。接着，他又洗第二件、第三件……“终于洗完了。”小明擦了擦汗。衣服的香味把妈妈引了过来，妈妈问小明是怎么回事？小明低下头，羞红了脸，一五一十地跟妈妈讲了这些事。妈妈摸了摸小明的头，说:“知错就改就是好孩子。”这个故事告诉我们:知错就改，会让大家愿意和你交朋友。 踢足球作文7 体育运动，我就最喜爱了，其中我喜欢的体育运动有打羽毛球，打篮球，打篮球……其中我最喜欢的体育运动就是足球了。外国人都说中国足球很差，中国人不是踢球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和我的哥们踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍酷，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老将全在敌方的地盘。我突破过的敌方的一名大将又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我眼睛中闪过一道光，想踢球要有团队精神。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传球，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了，1比0!那次我们赢得了这次比赛。这就是团队精神。踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回。这就是足球的`魅力，所以我喜欢我喜欢踢足球。 踢足球作文8 光阴似箭，春天就来到了我们身旁。小河打起了鼓，三五成群的大雁向遥远的南方飞来。它们优雅的身姿，衬托着这如宝石般光洁的蓝天，那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了！一年度的清明节悄悄的来到我们身旁。今天就是清明节，我刚做完作业，就想约上那些足球少年们去踢足球。结果，有些人回老家去了，只有我和足球粱有空，干是，我们就起去草坪踢足球。我是我们班生龙活虎队的金牌守门员，于是，我带上足球手套，站在球门前左右移动。足球粱抱着足球放在了球门对面，后退了几步，然后跑到足球旁大脚射门，只听“唆”地一声，足球飞向了球门。我赶快往球扑去，出其不意的是我扑了个空，足球进入了球门。足球梁把球捡了回来，放好位置，再一次大脚射门。哇噻！威力还挺大的嘛！足球打到了我的肚子，反弹到离球门不远处，他起来补射我马上抱住球，这下球没有进门。小小的足球竟给了我们这么多的快乐，这件事让我终身难忘。我爱踢足球。 踢足球作文9 今天风和日丽、万里无云，我就有一个想法，那就是找小伙伴踢足球。等到小伙伴都叫到我家门口的时候，我就威风凛凛地分派着队伍，旁边还引来了不少观众呢！小鸟们这时也唱起歌来，好像在对我们说：你们要加油。我们都先做好了热身运动，各个都满面春光，准备开展一场激烈的足球赛了。比赛开始了，队员们个个精神抖擞，毫不示弱，你踢我挡，我挡他踢，经过几次激烈的回合，双方队员都不分上下。我队的小丽是传球高手，他把手举起来，给我使了个颜色，快速追上球，一个大脚把球传给了我，我看准球的落点，用右脚把球停下，然后带球冲向对方球门，防守员过来阻拦，我看了他一眼，心想：硬冲不行，要骗过他。于是，我右脚向右边轻轻地晃了一晃，他立刻冲到右边，我却快速地把球推向左边，闪过了守门员，接着，我右脚将球向前一捅，猛跑几步，追上足球，向后摆开右腿，大力抽射，足球在空中划了一道漂亮的弧线后，落进了球门。我高兴地跑了起来，双手高举过头，大喊到：耶，球进了！我们队的队员欢呼雀跃，大声喊道：我们胜利了！一场激烈的足球赛结束了，我和我的小伙伴玩的都很开心。 踢足球作文10 我是一个爱玩爱闹的男孩，我特别喜欢运动。记得我第一次接触到足球，是在一次体育课上。老师带来了许多的球，其中有足球，篮球，排球，羽毛球，乒乓球等。我第一眼见看见了足球，对足球充满了兴趣。这是一项用脚的运动，奔跑起来感觉非常的爽，我喜欢奔跑的感觉。当我拿到足球时，什么也不懂，就知道踢下球，然后追着他跑。直到有一天，我们班一个会足球的同学找到了我。有一天，他对我说，我看你对足球挺感兴趣的，想学踢足球吗?我可以教你，我满心欢喜的答应了他。我们一起来到了足球场，首先，他给我讲了一些足球的基本知识，告诉我足球不仅仅是一个人的运动，足球是一个团队运动，需要的是11个人的配合，这样才会在比赛中取得胜利。听他讲了很久的理论知识后，我对足球似乎更加了解了。然后，他开始从最基本的足球技巧教我，教我怎么传球，怎么踢球等等。一开始，我按照他的方式去做，可是总是做不好，因为脚太笨了，或者是自己不够灵活。他见了之后，安慰我说到，没关系的，慢慢来，这个不是一朝一夕的事情。于是，以后每天放学或者体育课，我都会按照他教给我的方法去练习。慢慢的，一个学期下来，我的足球技术取得了很大的进步。我们学校举行了一个足球比赛。在比赛中，凭借我的发挥，我们班取得了第三的好成绩。从那以后，我对足球更加感兴趣了。谢谢他，让我学会了足球，一个让我受益终生的运动。 踢足球作文11 空气清新，草儿散发出清香的味道。这样的好天气，适合踢足球。于是，我和爸爸一起到旁边的空地上踢足球。比赛开始了，首先由我控球。我站在线外慢慢带球奔向球门，来到爸爸身边的时候，我把球轻轻往左一带，爸爸急忙向左拦截。我立即把球往右一]，往前一带，绕过了爸爸身侧。接着带球迅速往前疾奔，在爸爸转身赶上之前停住球，奋力往球门一踢，球直奔空门而进。1：0，我取得了首分。接着是爸爸发球。爸爸从边线上慢慢带球前行，我跑上前去拦截，不时耍赖式的拉住爸爸的衣服，球终于被我踢出了底线。我依然领先。比赛继续进行，我又在爸爸半拦半放中进了一球。2：0。又轮到爸爸发球了，我仍然站在罚球线附近等待拦截。没想到爸爸远远地就一脚起球，球从我头顶越过飞向球门。球进了，2：1。我惊呆了。缓过神来马上跑向爸爸，耍赖着说这个不算。爸爸拉着我坐到草坪上，告诉我说：“儿子，这叫住弧线球。足球队员罚球大多都是采用这种方法来踢球的。”我羡慕地缠着爸爸告诉我踢球的诀窍。爸爸说：“这种球力度很大，采用踢搓结合的技术起脚，是难度很大的一种踢球技术。”我暗暗地下定决心一定要把这种技术学会！比赛继续在激励地进行着。暖暖的阳光洒在我们热力飞扬的身姿上，我们意气风发，挥汗如雨……在这个绿茵场上，洒下了我们的汗水，也洒下了我们的欢乐，生命的旋律在这里激荡……无论输赢。 踢足球作文12 每个人都有自己喜爱的运动项目，而且每个人都知道，除非他是“大笨蛋”，你们也可能知道我最喜欢的运动是打羽毛球，这次就不一样了，这次是踢足球，因为今天我和同学们踢足球了，不过我觉得踢足球也是一项很棒的运动，但是，踢足球还是不能动摇羽毛球在我心目中的地位，不说了，赶快进入我们的正文环节。上午的大休息三十分钟的时间，我班和二班干起了一场精彩的足球比赛，虽然不是正式比赛，至少有两只队伍在一起PK。我班由我和王铮领队，二班的“***”是孙毅。开球了，这球“飞”的好高，落到了半场线，我飞快地抢过球，有人紧跟我，还想跟我玩抢球，过人，球滚到了后面，果然不出我所料，他又向前跑了几步，我赶紧传球，真丢人，那么好的直射传球居然被二班抢走了，他们要射门了，我们的守门员就是厉害，差一点射进去了。快抢球，还是被二班抢到了，看来只能使用插球，起效果了，果真被我抢到了，二班也来插球，没那么容易，我停住球，脚用力向下踩，把球轻轻踢到空中，让他扑了空。最后的结果令人感到有趣，0:0平。只有运动才能健康，希望你也开展这样有益的活动。 踢足球作文13 今天，天气晴朗，阳光明媚。一个难得的好天气。中午吃过饭，我和往常一样，蹦蹦跳跳的来到学校：咦？教室里怎么不见一个男生的影子？他们都去了哪里？突然，一个地方出现在我的脑海中：操场！他们会不会在操场呢？我立即向操场飞奔过去。果然，我们班的好几个男生正在操场上踢足球呢！我赶紧加入了以许超为首的队伍，一场紧张有序的足球赛开始了。第一场，我们组先发球。许超一个“高炮”球先传给了我。我一个大射，眼看球马上要进门了，对方主将王希却一个半路拦截，球一下子飞到了对方队员王洋脚下，王洋以迅雷不及掩耳之势踢进了球门。看着他们得意的样子，我们组队员真是丧气。第二场，形势发生了翻天覆地的变化仍然是许超先发球，许超一个大传，先传给了我，这次我可不能在失人心了，我一会向左，一会向右，行云流水般的穿过几名后卫，眼看王希要过来了，飞起一，传给了离球门最近的我们主力队员肖家。他轻轻一踢，就就乖乖的进了球门。大家都高兴的跳了起来。“叮铃铃”，上课铃声响了。我和同学们只好依依不舍的离开的快乐的操场，开始了下午的学习。 踢足球作文14 每天中午饭后，我都和我们班的几个同学一起去操场上踢足球，这是我觉得在学校最有趣的事了。上周的一天，我和朱峻涛、曹上、范逸卓、任逸宣一起到操场踢球，因为我不太会踢，所以我和朱峻涛一起当守门员。比赛刚开始，就在破门的一刹那，我跳起来，将球抱住，立刻投给曹上，他没有冲破范逸卓的防守，范逸卓马上进攻，飞起一脚，这回我和朱峻涛都没有接住球，球重重的打在了我的脸上，大家都纷纷跑过来问我：“怎么样，疼不疼？”我说：“有点疼”。范逸卓说：“对不起，我不应该这么使劲踢的。”我说：“这是比赛，没关系的。”朱峻涛拍拍我说：“走吧，咱们一起去医务室让老师看看。”我说：“好吧。”我们几个人一起去了医务室让老师看了看，不疼了我们就出来了。其实我每天都挺期待中午和大家一起踢球的，我觉得我们一起玩，一起笑，特别的有意思，所以我提醒我自己，以后要想玩的更高兴，就要注意安全，保护好自己。周一又要来了，明天我们又可以踢足球了！ 踢足球作文15 今天风和日丽。我们来到操场上，开始上体育课。老师大声地说：“今天，我们来踢足球！分两次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……。”老师把我分进蓝队，我们队有许多踢足球的高手。他们能踢出很多花样球，比如飞天球、直线球、回旋球......红队里面有我的两个死对头，朱逸航和金玺。“正好，可以和他们两个一决高下！”我心里这么想着，可是脸上没有表现出来，隐藏得深深的。比赛开始了。我率先抢到球，往对方球门里射。可是，被体形高大的守门员给挡住了。金玺脚下带球，一脚把球踢向我们队的球门。幸好我们队的庄润浩动作敏捷，迅速拦下了球，并猛的一脚把球踢飞了。比赛进行得非常顺利，畅通无阻。我们两个队都没进球，0比0打平。该轮到女生上场了。我们男生退场，在一旁讨论下一场的战术。可对方实在是太狡猾了，还派间谍来偷听我们的战术。幸好我机灵，发现及时，便把错误的战术谈论得头头是道。等对方间谍回去后，我才把正确的战术描述了一遍。比赛又开始了。我们蓝队按正确的战术来踢。红队因为得到了错误的战术信息，乱了阵脚。他们急得像热锅上的蚂蚁团团转。我趁机一脚把球踢进了对方球门。“耶！进球了！”我们的队员高兴得心花怒放，手舞足蹈！
星夜相声会馆的团体介绍
六年级的毕业感言1
还记得六年前妈妈牵着我的小手，把我带进了这个美丽的校园。如今，6个春夏秋冬已经渐渐过去，还有短暂的三个月就要和这些曾经一起快乐过一起痛苦过的同学们分开了，心中有着淡淡的不舍。
清楚地记得，和同学们一起的春天，上课无精打采，下课却热烈地讨论“春哥”；清楚地记得，和同学们一起的夏天，被骄阳晒到汗流浃背的同学们在冷饮小店前争抢冰淇淋，却又一次次遇到涨价的尴尬情况；清楚地记得，和同学们一起的秋天，脚底踩着枯叶，心中一遍又一遍的重复“老师好坏，又是那么多作业”；清楚地记得，和同学们一起的冬天尽管手和脸冻到没感觉，但依然在雪白的操场上打雪仗。
临近毕业，我的内心久久不能平静，那些温暖的脸庞是否将永远分别广阔无垠、遇事淡定、成绩优异的大班长，优柔寡断、喜欢哭的纪律委员，被称为“大头”的学习委员，身手不凡、热爱绘画的宣传委员；十分叛逆、绯闻不断的体育委员，胖乎乎、可爱的文艺委员，这些熟悉的身影一直出现在我脑海里，让我的不舍更强烈了。活力四射的小学生活，那段岁月是美妙的，课上，我们踊跃举手，和老师分享知识的快乐。也有人说悄悄话，开小差，弄得老师愁眉不展。阅读时，同学们用心灵去感受文学，去点燃自己的文学梦想。体育课上，男生挥汗如雨，女生则三两成群说话谈。虽然有时会摔倒，但我们知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来。课后，女生，风趣调侃，交流一天的趣闻。男生们追逐打闹，不放过一寸光阴。虽然心中有千万不舍，但我知道：毕业不是一种结束，而是一种新的开始。让我们带着微笑出发，相聚在祖国美好的未来。
六年级的毕业感言2
时光如飞箭般流逝，转眼间，六年的小学时光已经过去，只剩下一个多月的时间，我们就要告别小学，迎接初中生活。
在这六年的时光里，有与朋友一起游戏时的欢乐；有考试成绩不佳时泪水；有获得奖项时自豪；有竞选时成功；有比赛时失败这六年，让我懂得了很多很多，无私奉献的老师，让我懂得了感谢师恩，知恩图报；无话不说的好朋友，让我懂得了友谊珍贵，不可替代；为我排忧解难的父母，让我懂得关爱他人，团结同学
照片一张张的翻过，记录着我们美好的成长历程，从牙牙学语的一年级，到懵懵懂懂的二年级，到古灵精怪的三年级，再到无忧无虑的四年级，还有充满欢笑的五年级，最后，是友谊珍贵、师恩永恒，但是即将分离的六年级这六年的脚印，将伴着我走过一生，将成为我最美好的回忆！
眼眸湿润，依依不舍，是因为在这最后一个夏天，我们就要说再见！
六年级的毕业感言3
小学六年的.时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
六年级的毕业感言4
小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放；苍翠的白杨是否依旧挺拔；美丽的人工湖是否依旧清澈……不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！
六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。
教室里的黑板啊，可曾记下我们寻求知识的笔迹？那整齐的桌椅啊，可曾记下我们书声琅琅？操场上的秋千，堆积了我们无数的欢笑。图书馆的书架，可曾怀念我与你对视深情的目光？
别了，我亲爱的母校，我亲爱的老师们，朋友们，让我们相约明天吧。
六年级的毕业感言5
一转眼间，六年的时光就要结束了，我将要与我尊敬的老师，亲爱的同学分离了，我是多么舍不得啊！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨；只有朋友最珍贵！
刘晨东同学是我最好的朋友，我永远也不会忘记他。一次，我和他正在打篮球，他抢球时不小心抓了我的脸一下，血便流了出来，刘晨东他像脱缰的野马向学校的小卖部奔去，买了两片创可贴，然后拿出一片创可贴小心翼翼的给我贴在伤口上，又把另一片创可贴放在我的手上。霎时，我的心头涌上了一股暖流，我知道刘晨东是我永远的好朋友，我与他无法分离。
以前上课，我的脑子一直惦记着外面美丽、宽阔的操场、同学们玩得欢悦的笑声，根本没有在听老师讲课。我没呆一件课，就感觉好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下课后向操场奔去，去跟同学们嬉戏打闹，而每次老师教导我，我却根本不在意。现在回想起来，当初我浪费了许多黄金宝贵的时间。如果时光能倒流，我多想认真地听老师讲着津津有味的课。现在我即将于老师分离，我是多么不舍啊！老师们用爱心浇灌着我，传授给我丰富的知识，想我的亲人一样的爱护我。老师，您是春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。让我与您的师情如春天的细雨永驻您的心间！
同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田！
六年级的毕业感言6
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们即将毕业，即将离开亲爱的校园，我的心中充满了留恋。弹指一挥间，五年已经过去，春夏秋冬循环更替，我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝，磨去了许多记忆，但同学之间的友情，师生之间的深情，大家对母校的留恋将终生难忘。
那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。
记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。
还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗？至少，我们不再让自己留有遗憾。我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀；我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助；我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸；我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校！再见了，亲爱的老师！我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。
;小学毕业感言给老师
北京星夜相声会馆成立于2010年10月，是一个专业的相声艺术团体。以“发展中国传统艺术、发扬中国曲艺文化”为主旨，以“继承传统精髓、弘扬传统经典”为原则，其运营理念和艺术造诣深受业界和大众的认可与肯定。
为了发扬中国曲艺文化，星夜相声会馆与翠微小学合作，开展相声进校园活动，创办了“翠·微星夜曲艺团”，将传统文化以新鲜的，更易接受的方式传承及发扬下去，同时融入新鲜血液，开创属于新一代的传统艺术。
星夜相声会馆不仅注重传承，还是第一个把团队带出国门的相声团体，2010年底举办了全球相声巡演，已在英国的伦敦、利物浦，奥地利的萨尔斯堡、维也纳、林茨、格拉茨，德国的柏林等多个国家和城市举行了相声专场演出，当地观众反响热烈。并受邀远赴加拿大温哥华进行文化交流。2012-2013年曾两次受邀赴台，与海峡两岸的艺术家交流互动。并在2013年与保利合作成功举办了14场全国巡演，受到各地观众好评。
自成立以来，星夜相声会馆在保证每周一场的高水准演出外，还举办了各类特色专场，如：单口姚家井专场、行云流水专场、传统相声八大棍专场、反串专场等；李菁、何云伟还带领团队不断探索开拓，尝试与其他艺术形式的结合碰撞出新的火花。2011年底与中国杂技团合作推出杂技相声剧《北京》、2012年初与中国评剧院合作推出评剧相声贺岁剧《杨三姐》，得到广泛好评。2013年底星夜相声会馆首次登上话剧舞台，领衔主演新春贺岁剧《春节联欢晚饭》，该剧首演连跨五节，为观众奉上了一场场温馨大餐。 何云伟、李菁联手打造“星夜相声会馆”，组建全新阵容，由此正式长期入驻“新大都饭店”，建立以二人为核心的演出阵地。此次转型，以创新的“精英组合”呈现世人，展现他们作为当前相声群体“精英力量”的独特魅力，也体现了他们追求“精致作品”的坚定决心。二人将始终坚持“精装相声”原则，以精英、精粹、精致、精气、精妙、精诚为表演理念，携诸多精选鲜见的相声名段，为观众打造出“可听可视”的“精装版相声”，回馈一直喜爱和支持他们的京城观众。
星夜相声会馆力推特色曲艺曲种。何云伟、李菁坦言：“现在相声很火，但是其他曲艺形式也要传承发扬。所以我们做好了心理准备，哪怕不能满座也要坚持演下去，毕竟曲艺的红火不能仅靠相声这一枝，培养观众任重道远。
目前，“星夜相声会馆”阵容包括何云伟、李菁、应宁、王玥波、徐德亮、王文林、崔琦、张德武、王磊、康松广、靳佩良等10余位中国最具实力的年轻曲艺表演艺术家。更有后起相声新秀组成的新锐队参与其中，老中青三代艺术家齐聚，他们精湛的表演，让传统的曲艺文化呈现出全新的艺术魅力。除了经典佳段的精彩演绎，复原水牌提示、专业人员检场、传统手绣桌围等演出细节，也让大众在“复古”的氛围中深刻感受原汁原味的传统艺术。
李菁：
师从相声艺术家师胜杰、快板艺术家梁厚民等曲艺名家。现为中国曲艺家协会
会员、北京曲艺家协会理事、中国快板艺术委员会委员。荣获“北京青年笑星”、“曲艺之星”称号。在英国利物浦、伦敦举办个人相声专场演出，2011年参加“央视春晚”，后赴奥地利和德国进行中外文化交流演出，同年率“北京星夜相声会馆”团队赴新加坡演出。在中国杂技团首创语言杂技剧《北京》中担任主演，与中国评剧院合作的评剧相声版《杨三姐》取得一致好评，2013年春季带领团队进行《合情合理》全国巡演，除相声事业的发展之外，在**圈也是风生水起，接连的《倩女幽魂》《毒战》等几部大片获得好评。
何云伟
相声演员，北京人。师从著名相声演员郭德纲先生，2008年退出德云社，现为中国曲艺家协会会员，北京曲艺家协会会员。
北京昌平区政协委员，北京东城曲艺家协会副主席。自幼喜爱相声艺术，1999年开始学习相声表演，2004年正式与李菁合作演出。经常上演的节目百余段。台风火爆，颇具人缘。2011年10月荣获“北京青年笑星”称号。
在“2005年北京相声小品大赛”中，与李菁一举夺得相声专业组一等奖。2010年10月，与李菁在英国利物浦和伦敦两个城市分别成功举办个人相声专场演出，笑动英国，同年被北京曲艺家协会授予“曲艺之星”光荣称号。2011年参加“2011中央电视台春节联欢晚会”，参演节目《独家录制》，颇受好评。2011年2月，与李菁赴奥地利和德国进行中外文化交流。2011年9月与李菁率领“北京星夜相声会馆”团队赴新加坡演出，盛况空前。
应宁
青年相声演员自幼学艺，先后拜赵小林、马桂荣为师学习相声。中国煤矿文工团
相声演员，中国曲艺家协会，北京曲艺家协会会员，北京国粹艺术传承促进会理事。在相声界有“相声活宝”之称，六岁起学习相声艺术，启蒙老师相声界老前辈张善曾、回婉华、马贵荣，后拜师著名相声表演艺术家王谦祥、著名相声作家赵小林、著名京韵大鼓表演艺术家杨凤杰。2011年获得北京曲艺家协会颁发的“青年笑星”称号。现任中央电视台《生活早参考》、北京电视台《快乐健身一箩筐》、《快乐生活一点通》、北京人民广播电台文艺广播《娱乐七十二变》、中央人民广播电台相声广播《笑口常开》等节目的嘉宾主持。
王玥波
相声名家。中国煤矿文工团演员。北京市青联委员。北京市曲艺家协会理事。
北京市东城区曲艺家协会副主席。自幼学艺，拜赵小林、马贵荣为师学习相声。拜章学凯为师学习联珠快书、拜贾建国、连丽如为义父义母学习评书。相声、评书、单弦样样精通。在表演相声的同时，更是将评书、戏曲等表演方式融入其中。被观众评为台风稳健，颇有古风，曾多次随团赴国外访问演出。2011年获得北京曲艺家协会颁发的“青年笑星”称号。 代表作品：《舞台轶事》、《相声第五次兴起始末》、《聊斋之马介甫》《打灯谜》《国学研究》等。
李立山
相声表演艺术家、国家一级演员。中国快板艺术委员会副会长、北京曲艺家协会
副主席、新加坡新风相声学会艺术顾问。
自幼学习曲艺，拜师高元钧，专攻相声表演。舞台表演文雅大方，幽默含蓄，捧哏艺术、快板书表演独具特色。其代表作品有：《巧立名目》《妻子褒贬》《假话真情》等。善于创作并多次获得国家及部队大奖。多年从事相声高等教育，曾任教于中央戏剧学院、中国戏曲学院、解放军艺术学院、北京**学院等。获得中国曲艺牡丹奖文学奖，被中国文联、中国曲艺家协会授予“建国六十年突出贡献曲艺家”称号。
王文林
相声表演艺术家，北京人。9岁登台，12岁随北京青年曲艺队进行业务演出。
他是王长友之子、刘宝瑞之徒、王世臣之婿，身得三位大师之教,这在近代相声历史上绝无仅有。2006年春节，王文林正式与徐德亮合作,自此声名大起。二人的代表作有《批聊斋》、《品位》、《对春联》、《买楼记》、《批三国》、《黄鹤楼》、《西江月》、《朱夫子》、《爱之初体验》等。口头禅“有点儿意思”被观众广泛接受，成为相声界最有代表性和最有影响力的演员之一。王文林从艺50余年，捧逗皆佳，并能创作。早年逗哏时经常演出的曲目有《汾河湾》、《八扇屏》、《山东二黄》、《学评戏》、《新旧婚姻》、《劳动号子》等，晚年专心为徐德亮捧哏，台风沉稳大气又火爆异常,徐王是相声界公认的黄金搭档。
徐德亮
相声演员、曲艺作家，“新文哏”相声的实践者。满族镶黄旗10岁以前曾学京剧，
随即参加北京崇文区小花艺术团，随臧鸿、赵亮、张善曾、丁玉鹏、马贵荣、刘树江等学相声，随马增锟学评书、三弦，随蔡芳、赵俊良学单弦。曾获崇文区金帆艺术节相声一等奖。2010年12月拜汪良为师，学习评书和播音艺术。2006年春节与王文林合作，艺业大进。2006年6月在北大百周年纪念讲堂举办《徐德亮北大省亲专场》，创作相声《我的大学生活》，风靡网络。2006年11月，与著名足球评论员黄建翔、董路创作、表演群口相声《不说足球说相声》，声名大起。2009年，出版119回的长篇评书《济公传》，这是我国第一部正式出版的现场版评书。2011年出版《徐德亮王文林相声选》。2011年开始在北京交通台主讲的《徐徐道来话北京》成为北京人最爱听的节目之一。徐德亮是相声界唯一一个有北大本科学历的演员，其撰写了《知道点中国文化》、《普通话的表演艺术》、《清中叶至民国北京地区俗曲研究》、《新鲜猫屎》、《人间喜剧》、《逗你玩——草根幽默的复兴之路》等富含相声内容的书籍，被称为“相声才子”。代表作品：《大登殿》、《罗成戏貂蝉》、《百兽图》、我的大学生活》、《我的大学往事》、《进化论》、《新批聊斋》、《新西江月》、《买楼记》、《新八扇屏》、《逛庙会》、《狮子座》、《变形金刚》
王磊
相声名家。自六岁起学习相声艺术，师从相声创作名家赵小林先生，为相声
第八代传人。曾得到罗荣寿、丁广泉、刘洪沂、李立山等诸多相声前辈及名家的指点。2001年参与策划、发起并成立了北师大曲艺团。参加5·12大学生相声专场的演出。同年加入了昆鹏网城建立的“校友笑友”俱乐部，成为该俱乐部的骨干力量。2006年参加第三届CCTV相声大赛，获优秀奖。2008年参加第四届CCTV相声大赛，获优秀奖。代表作品：《学哑语》、《语言艺术》、《学双簧》、《窦公训女》等。
张德武
本名张承武，汉族，原籍河北承德，出生于北京。毕业于北京教育学院艺
术系，大学本科学历。现为中国人民政治协商会议北京市丰台区委员会委员、北京曲艺家协会会员、北京美术家协会会员。自幼喜爱曲艺、京剧。1978年向北京曲艺曲剧团演员刘晨学习相声表演，后拜师张文顺。通过演出实践，逐渐形成了自己表演文哏兼善柳活的艺术风格。台风端庄，嗓音清亮，韵味绵厚，表演真挚。其经常演出的作品多为自己创造，其中《恭喜发财》、《胖人浪漫曲》、《经典与时尚》、《文化达人》、等。除文艺创作外，擅长国画，其作品为多处宾馆及名人收藏。他创作的相声《独家录制》参加了2010年中央电视台的春节晚会，并获春晚优秀作品奖；相声《文化达人》荣获第二届北京青年相声节优秀作品奖
康松广
相声演员，回族，生于北京。现为中国曲艺家协会会员，北京曲艺家协会理事。
自幼酷爱相声艺术并学习表演。系相声艺术家、相声教育家王长友关门弟子。从青年时代开始相声创作，创作相声近百篇，著有《康松广相声文集》，其中众多作品在北京及全国相声大赛和作品评比中获奖。还创作了数十篇少儿曲艺作品，他的表演台风稳健，洒脱自然，语言清新流畅，节奏明快。剧场效果火爆。并善于汲取众家之长化为己有，既能体现传统功底，更加赋有时代气息。经常上演的节目有：传统段子《铡美案》、《八扇屏》，《数来宝》等现代作品基本是自创；如《盖房》、《新哭的艺术》、《上网须知》等。其中《盖房》在央视举办的“铜陵杯”相声评比中获作品奖和表演奖。《颠三倒四》获“第三届CCTV全国相声大赛”专业组二等奖。
靳佩良
相声名家。北京曲艺家协会会员。中国曲艺家协会会员。
自幼年酷爱相声，听广播时常模仿及负谐童。文革后，经知音引荐承侯宝林亲自授课艺术启蒙，其授课作品众多如：《夜行记》《见义勇为》《卖布头》《打灯谜》等。1984年借调武警文工团，在此期间；受军旅艺术家于连仲的栽培表演走向成熟。此后曾受全总、铁路等中央艺术团体邀请加盟演出。行内皆知1986年承蒙侯宝林厚爱，并收为义子。参加全国政协新年团拜会示演。为相声大师侯宝林捧哏获益匪浅。后又拜军旅艺术家于连仲先生为师。代表作品有《夜行记》《见义勇为》《卖布头》《打灯谜》《拴娃娃》《规矩论》《偷斧子》《下象棋》等。
崔琦
中国曲艺家协会理事，中华曲艺学会理事，北京曲艺家协会副主席、北京市书法家
协会会员。其艺术传略被载入《中国当代艺术界名人录》。自幼酷爱曲艺，师承“快板大王”高凤山。研习相声、快板、单弦、评书、是集创作、表演、伴奏、理论研究及节目主持于一身的“曲坛杂家”。30年来创作并发表相声、快板、单弦、小品、杂文等近700篇。1995年获北京曲协“最受欢迎的节目主持人”奖。喜书法，师承书法大师启功。2006年创作单弦联唱《北京人儿》荣获中国曲艺最高奖“牡丹奖”。2010年获北京曲协“杰出成就艺术家”称号。出版有《崔琦曲艺作品选》、《曲苑杂坛》、《传统岔曲选》、《北京人儿》、《崔琦单弦创作选》等。曾多次应邀赴新加坡、法国、荷兰、比利时、台湾等国家和地区讲学演出。
小学毕业感言，友情和师情的！跪求了！越快越好！
小学毕业感言给老师
在小学毕业之时想要写一篇毕业感言给老师，感谢老师在学习生活中对我们的帮助，那么应该怎么写呢?下面是我分享给大家的小学毕业感言给老师，希望对大家有帮助。
小学毕业感言给老师一
一转眼间，六年的时光就要结束了，我将要与我尊敬的老师，亲爱的同学分离了，我是多么舍不得啊!
朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是笔，写出一生一世的快乐;朋友是歌，唱出一辈子的温馨;只有朋友最珍贵!
刘晨东同学是我最好的朋友，我永远也不会忘记他。一次，我和他正在打篮球，他抢球时不小心抓了我的脸一下，血便流了出来，刘晨东他像脱缰的野马向学校的小卖部奔去，买了两片创可贴，然后拿出一片创可贴小心翼翼的给我贴在伤口上，又把另一片创可贴放在我的手上。霎时，我的心头涌上了一股暖流，我知道刘晨东是我永远的好朋友，我与他无法分离。
以前上课，我的脑子一直惦记着外面美丽、宽阔的操场、同学们玩得欢悦的笑声，根本没有在听老师讲课。我没呆一件课，就感觉好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下课后向操场奔去，去跟同学们嬉戏打闹，而每次老师教导我，我却根本不在意。现在回想起来，当初我浪费了许多黄金宝贵的时间。如果时光能倒流，我多想认真地听老师讲着津津有味的课。现在我即将于老师分离，我是多么不舍啊!老师们用爱心浇灌着我，传授给我丰富的知识，想我的亲人一样的爱护我。老师，您是春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。让我与您的师情如春天的细雨永驻您的心间!
同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!
小学毕业感言给老师二光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起美好的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。
难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综 合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息......难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深 的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远......伟大的母校，谢谢您!
难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的 讲课......难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老 师，谢谢您们!
难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉 笑......难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远......可爱的同学们，谢谢你们!
毕业的脚步渐渐近了，时光无法倒流，也无法停留，我们只有好好珍惜现在的一分一秒，创造更多美好的回忆!
小学毕业感言给老师三尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我们即将毕业，即将离开亲爱的校园，我的心中充满了留恋。弹指一挥间，五年已经过去，春夏秋冬循环更替，我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝，磨去了许多记忆，但同学之间的友情，师生之间的深情，大家对母校的留恋将终生难忘。
那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。
记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。
还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗?至少，我们不再让自己留有遗憾。我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助;我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校!再见了，亲爱的老师!我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。
小学毕业感言给老师四尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我们即将毕业，即将离开亲爱的校园，我的心中充满了留恋。
弹指一挥间，五年已经过去，春夏秋冬循环更替，我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝，磨去了许多记忆，但同学之间的友情，师生之间的深情，大家对母校的留恋将终生难忘。那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。
感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的'白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。
感谢老师。记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。
感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗?至少，我们不再让自己留有遗憾。
我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助;我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……
我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校!再见了，亲爱的老师!我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。
小学毕业感言给老师五光阴似箭，日月如梭。蓦然回首，我们已经要挥手告别承载者我们太多回忆的母校了，即使不舍，我们也要满怀信心地为自己的人生翻开新一页，去面对全新的初中生活。在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方;那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。
这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。在这匆匆逝去的时光中，是母校给了我们知识的天地;是老师让我们畅游书海，博览群书;是同学一次又一次互相关怀。亲爱的同学们，我们彼此就要互说再见了，在离别到来的那一刻，让我们再一次重温过去的欢声笑语，我们一起哭过，笑过，正因为有你们。六年来的学习生活才拥有了绚烂的色彩，虽然我们要分开了，但彼此内心那份鉴定的情谊永远不会变。我们一起在运动会上拼搏过，一起在考场上奋斗过，一起在课堂上努力过，一起在国旗下宣誓过!就让我们彼此这份友谊永远留在自己心中!看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢实验小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。老师啊，您的教导，您的恩情，我们从来没有忘记过。到今天，我们依旧清楚得记得，您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语!不会忘记，您在每一道沟坎边服我们前行，不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景!那是我们登高的基石啊，是老师您的教导，我们才得以有今天的成绩!老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。
同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。而今天，我们就要离开亲爱的母校，飞向自己另一个天空。而我们又怎能忘母校对我们的恩情!六年的风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。而这六年的时光，将成为我们心中最珍贵的记忆。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!母校看着我们，见证着我们一步一步的足迹，看着我们一点点进步，一天一天长大，就算以后我们长成大人，母校永远是我们智慧的摇篮!这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互相道别了。再见了同学，是你们给了我欢声笑语，再见了，老师，是您让我感受了知识的熏陶，再见了，亲爱的母校。是您给了我花样的年华!再见了，亲爱的母校!谢谢大家!
;一转眼间，六年的时光就要结束了，我将要与我尊敬的老师，亲爱的同学分离了，我是多么舍不得啊！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨；只有朋友最珍贵！
刘晨东同学是我最好的朋友，我永远也不会忘记他。一次，我和他正在打篮球，他抢球时不小心抓了我的脸一下，血便流了出来，刘晨东他像脱缰的野马向学校的小卖部奔去，买了两片创可贴，然后拿出一片创可贴小心翼翼的给我贴在伤口上，又把另一片创可贴放在我的手上。霎时，我的心头涌上了一股暖流，我知道刘晨东是我永远的好朋友，我与他无法分离。
以前上课，我的脑子一直惦记着外面美丽、宽阔的操场、同学们玩得欢悦的笑声，根本没有在听老师讲课。我没呆一件课，就感觉好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下课后向操场奔去，去跟同学们嬉戏打闹，而每次老师教导我，我却根本不在意。现在回想起来，当初我浪费了许多黄金宝贵的时间。如果时光能倒流，我多想认真地听老师讲着津津有味的课。现在我即将于老师分离，我是多么不舍啊！老师们用爱心浇灌着我，传授给我丰富的知识，想我的亲人一样的爱护我。老师，您是春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。让我与您的师情如春天的细雨永驻您的心间！
同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田！